とこ(📸)ろで、空家(🦍)(jiā )になった校(👨)舎(🧤)(shè )の(➖)中で(🏝)、存分(fè(🔯)n )にあばれま(📲)わることは、(🐱)彼ら(💋)の予期しなかった新(🎽)(xīn )しい楽しみ(🛩)だった(🐨)。第一、床(chuáng )板(🤛)の反響(🔀)が、異(yì )様に彼ら(☝)の耳を刺(cì )激した(🍪)。壁の破(💖)れ目に、棒(🍥)を突(tū )っこんでこじ上(shàng )げると、大き(🛶)な壁(✈)(bì(🔭) )土(🐶)がくずれ落(luò )ち(👽)て、砲撃(👲)の瞬(🌮)間を思わせるような感じを(📬)与え(📻)るのも(⛵)彼(bǐ )らの興奮の種だった(👊)。彼(bǐ(🖊) )らは、ついに、む(🍦)り(🦄)やりに数枚の床(chuáng )板(bǎn )をはずして、そこを塹壕ざんごう(🏹)に(🤬)なぞら(📶)え(🍌)、校庭(🐲)から沢(zé )山の小石(🐚)を拾(shí )って(💐)来(📌)て、それを弾丸(wá(🔂)n )にした。小石(🤰)が(😭)土壁にあたる(🐰)と土煙が(👴)立ち、板(🥤)壁にあたると、か(🚕)らから(🍅)と音(yī(📰)n )を立(lì(🙀) )てた。墓(🏿)地や鎮守の杜でやる(✝)戦(📛)争(zhē(🗂)ng )ごっことちが(🈳)って(🍂)、(🔢)次から次へと、眼(🚴)(yǎn )の前に惨(🦐)澹(🐄)さんた(🥐)んた(📿)る(📼)破壊(💤)(huà(🎨)i )のあとが現(❕)れる(😓)ので、彼らはいよい(🤖)よ(💮)興奮した。
次郎は、さっき(❕)新校(⛸)舎(🀄)の廊下(xià(🧑) )を、(🏚)忙しそうに走(🗼)りまわってい(✖)た(📏)背の(🏦)低(🌤)(dī )い、小(✒)倉服(🤰)を着た四(sì )十(🆖)(shí )恰好の(🤮)男(🚍)を思いだして、あれが小(🛴)使だなと思っ(👝)た。同(🍀)(tóng )時に、今まで楽し(🔖)みにしてい(🧝)た新校(xiào )舎が(㊙)、急に呪(🍚)のろわしいもののよう(⏲)に思われ出した。
「そう?(🎫) お母(mǔ(🤵) )さんは?(🛫)」
(👭)と、由夫(fū )が彼(🎬)(bǐ )を呼びとめた。
「学校に行(🔦)っ(🏓)てみようや(👃)。」(💨)
竜一は、まだその時まで、蝗(huáng )を一(yī )疋手(shǒu )に握ったまま、ぽかんとして二(😠)人を(🐟)見(🚝)(jiàn )てい(🏃)たが(🌦)、(🎪)次郎(👮)にそう言(yán )われ(😩)ると、すぐそれ(🍲)をなげす(🗻)てて、
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