(🐡)人(🙆)の世はふしぎなも(🚤)のですね。そ(🌻)の時(shí(🍡) )わたしが木村先生(🚶)(shēng )をおたずねしな(🖖)かっ(🔮)たら、小(⛱)諸(🀄)(zhū )義(yì )塾こ(🍉)もろぎじ(🐅)ゅ(👙)くのあること(😮)も(💏)知らなかったでし(🐎)ょうし、(🐞)先生の教(💅)育事業(yè )を(✴)助(🧤)けるようにとのご相談(tán )も受け(😏)な(✖)かったでしょう(⛹)。わたしは(⛹)よ(🥫)く考(🔮)(kǎ(📵)o )えた上でとお答えして、いったん東(dō(⚫)ng )京へ帰り(⌚)ました。ただ先生(shēng )のよ(🎏)うな人が(🛡)小諸(🐈)あたりに(🔘)退いて、学校を(🎥)建て(😑)、地方の(🤽)青年を相手に(🌰)田園(🎷)生活というものを楽し(📴)んでおられるのをゆかしく思(sī )ったことで(♐)し(🤢)た(🕺)。
六 古い茶わん
玄関(🎇)か(🛄)ら(🥦)たず(👤)ね(⏸)てくる客(kè )は表口(kǒu )の(🔊)格(gé )子こう(🥌)しを(🤹)あけてはいりまして、(✅)取(🔔)り(✈)次ぎを頼むのですが、その応(🖖)接(jiē )がわ(✋)たしの(😲)つとめでした。う(🤴)やうやしく手(shǒu )をついておじぎをすること、客の名を(🛎)奥へ通すこと、案内(✍)すること(👨)、茶を運(yùn )ぶこと、(🅿)客(kè(🗓) )のはきもの(💞)を(😖)直(zhí )しておくこ(🏨)と、それから庭(tíng )先をはききよめることな(🌸)ぞ、(🧑)長い月(yuè(💌) )日の間に(🦆)はわたしも慣れま(🛸)して、そ(🌩)れを自(⏹)分(fèn )のつとめと思った(✋)ばか(🤴)りで(👉)なく、(🔑)玄関にす(💏)わることを(🔸)いっそ(🕕)楽しく思うように(🛠)もなりました(💅)。わたしはよくそのせ(🧝)まい小さなへやで好き(❄)な本を読みま(🕸)し(🔙)た。今になってみま(🌫)すと、わ(🛋)た(🚀)しの勉(miǎ(👼)n )強は(⛹)ほかのお友だ(🤤)ちとも違い(🌶)ま(😀)して、(⛴)こんな(🕉)玄関番が土台に(🏺)なったかと思(👌)います(💚)。と(🌲)い(⬛)うのは(🕷)、いろ(🔶)い(😁)ろな用事でおじさんの(🤞)ところへたずねてくる(🥄)男(nán )や女(nǚ )の客(🐄)を(🏫)迎(yí(🍖)ng )えたり送ったり(👜)す(🌌)るう(🔻)ち(👐)に、いくらかずつでも、さま(🕢)ざまな世(shì )の中を(🤓)見る目(mù )があいて行っ(🔞)たばかりで(🎶)なく(🌶)、わたしたち(😑)とはまったく教育の受け方の違っ(🙄)た(😳)少(♈)年や青年(nián )、東京の(🥧)下町(🎥)あたりに年(🎅)季づとめする町(dīng )家の若者(zhě )、それから地方(💞)(fāng )出の(🐱)奉(😖)公人(rén )などが(😜)気(qì )風(fēng )ののみこめるようになったのも(⌛)、こんな玄関番(fān )の(🔙)おかげだから(🗒)でし(🕟)た。
木曾福島(📳)きそふ(😟)くしま(📌)の姉(🌫)(zǐ )の家から東(🛅)(dōng )京(📡)の(🐰)ほうへ帰って行く(🎧)時のこと(😠)でした(👻)。わたしは(🐻)その途中(🍏)で信州小諸こもろに木村(cū(💈)n )先(xiā(🈲)n )生(🐕)の住むこ(🐴)とを思い出し(🍗)ました。木(☝)村(cūn )先生(shē(🕡)ng )はわたし(🕌)の少年時(shí )代に、東京(jī(📈)ng )神田かんだの(😘)共(🛄)立学舎(🛰)で語学(🉐)を教わった古(🔸)(gǔ )い教(📂)師であり(😒)ますし、そ(🎠)の後ごわたしが芝白金しばしろか(🛫)ねの明治学院(yuàn )へかよ(🔅)っ(🧛)たころにも先(🍸)生は近くの高輪(lú(🛡)n )た(🥎)かなわに住(🎆)んでいたものですから、(🔏)よくお(✂)たずね(🍧)したことがありまし(🈵)た。先(xiān )生が信州(zhōu )のいなか(🔧)に(🤪)退か(🍇)れてから(💉)は(🍓)お(🔫)目(mù(🌼) )にかかるおりもなかっ(😍)た(🥪)ので、久しぶりで先生(🔛)のお顔を(🍿)見たいと思い(🌊)、(⭕)小諸の(🌀)耳(🍼)取(qǔ )みみ(🔌)とりというところに(🐝)あ(✒)る先(xiān )生の家(👠)をたずねました(👲)。わたしが小諸の土を踏んでみたの(🏯)も(🚨)、それが最初の時(shí )でした。
「ハハキトク、スグ(🕙)コイ(🧘)。」(🐍)
「(🤞)ハ(🍙)ーン。して(🏸)みると、お前さまも(🧚)さ(🍬)るな(🔠)かま(🍪)か。」(🚯)
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