柳は静(🛬)(jìng )かに敵(💧)の姿(⏳)(zī )勢を(🕝)見やった(📐)、そう(🥢)して美し(🌨)い(💎)ボデ(🐇)ィスイン(🍷)グを(💝)起こした。のびのび(🌴)と(🦈)した四(🐓)肢ししや胴(🐷)体のあざや(😬)かさ、さながら画に見(🥠)るがよう、球(qiú(🎃) )が手をは(🐋)なれ(🔬)た。五大洲がバッ(🥏)トをふったかと見ると球は左翼(⏱)の(🎙)頭上(shàng )はる(🐘)か(🕣)に(🌨)飛んだ、外野手は走(zǒu )った、内(nèi )野(🀄)手も走(🔝)っ(🕹)た、(📸)陣営(yí(💶)ng )騒然そうぜんと(🤲)みだ(🖐)れた、(〰)小原(yuán )は(🏉)あっけ(🈚)に取られてマ(🍱)スクを(🥜)ぬぎ捨てた(🎖)まま(😗)本塁(👴)に立(🌆)っている。
「それは(🤵)ぼ(🙆)くも(🎦)よくないと(🚉)思(🍹)う、し(👦)かしそんなことは忠(zhōng )告ですむことだ、一(🥉)度忠告してきか(🅿)な(🍧)かっ(🐦)たら(🕶)その(🚚)ときに第二の方(fā(💱)ng )法(fǎ(🤹) )を(😬)考えようじ(🛃)ゃないか、ぼくは生蕃(👹)せいばんの(🖲)ことでこりた、(👒)生蕃は決(jué )して悪いやつじ(🈷)ゃなかった(♓)、(🥪)だがあのとき諸君(⏬)がぼくに同情して(🤦)生蕃を(🌷)根底(💍)か(👉)ら(👆)にくんだ、そのために彼はふ(🌿)たたび学(xué )校(🔅)へくるこ(🐅)とができなくな(🕳)った、ぼくはい(🥉)つもそれを思(🦈)うと、われ(🌎)わ(🏚)れは感(💯)情(qíng )に激げき(🐺)したためにひとりの有(yǒu )為(🏛)ゆういの青年を社会(huì )から葬(♓)ほうむる(😈)こ(🚤)とになったことが実(shí(⬅) )に残念で(🌧)たまらん、人を罰(😹)す(🔁)るには(😞)慎重し(🕶)んち(💻)ょうに(📞)考えなければならん、(🎑)そ(🗼)うじゃないか」(⛵)
安場はぐ(🦍)っと千三のへそを(💐)押した。ふしぎに千三は頭(tó(🧘)u )がすッと軽(🐰)くなった、(🛤)胸に(🍡)つか(🤑)えた(😴)もじゃもじ(🈵)ゃしたものが煙のご(🐌)とく(🍕)消えて、どっしり(🈚)と腹(🐮)(fù(✍) )の底に重(chóng )みができた(🐫)。
寄宿舎に閉(bì )じこめ(🐯)られてか(💏)ごの(🔭)鳥の(🌰)ご(🦆)とく(🥁)小(🎏)さくなっ(😩)ている(💆)師(🈹)範生の目から見る(🏑)と、中学生(🐂)の生活は(🏐)まったく(💹)不潔(📊)(jié )で(💼)あり放(🔨)縦ほうじゅうであり頽廃的た(🔹)い(🦄)はい(👏)てきである。
「わかったか」
「松下! おま(🦖)えはいまにえらいもの(💃)に(🏏)なるよ」
「ばかいえ、(🆓)きみ(⏲)はた(🎊)し(🔖)かに勝てるの(🚁)に勝たずにいるん(🔍)だ」
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