「俺(⏺)おんにも(📂)おくれやれ」と(😬)鞠(🐃)子は母が口(🐻)を(😟)モガ(👓)モガさせるのに目(🕥)をつけた(⌚)。
(🦎)五(🗃)月の町裏らしい夜は次第(dì )に(🌗)更ふ(💼)けて行(háng )っ(💺)た。お(🈯)島(🛶)(dǎo )の許も(🦄)と(🌊)へ手(😮)習に(💲)通って来る近(🍞)所(suǒ )の娘達(🕡)も、提灯(dēng )ちょうち(😙)んを(💶)つけ(⛏)て帰って行(háng )った。四辺(🎤)あたり(🧕)には早く戸を閉めて(😔)寝(qǐn )る(⏭)家も(🌠)多い(🆖)。沈ま(🏕)り返った屋(🕕)外そ(👑)との(🏘)方で、高(🎖)瀬(🐩)の家の(🤞)もの(🦁)は(🍠)誰の声(shēng )とは一(🌈)寸見(jiàn )当(dā(📋)ng )のつか(🔈)ない呼声を聞きつけた。
(🈴)と学士(shì )は答え(🐰)た。
矢場(chǎng )は正(🍁)木大尉(wèi )や桜井先生(shēng )などが発起(qǐ )で、(🕚)天(tiān )主台(tái )の下に小(😫)屋を造って、楓かえで、欅けやきなどの緑に(🛋)隠(yǐn )れ(📦)た、極く静かな位(wèi )置(zhì )にあった(💉)。丁(🕕)度(📼)そこで二人は大(❌)尉(wèi )と(🏂)体操の教(🐮)師と(🧔)に逢った。まだ他(🚈)(tā )の顔触かおぶれも一人二人見えた。一時は塾の連中(zhōng )が挙こ(🤦)ぞって(📢)そこへ集(📷)(jí )ったことも(📜)有った(😦)が、(👾)次(cì(🥚) )第に子安の足(📆)も遠(yuǎn )く(💄)なり、桜井先生(🤩)もあま(㊗)り顔(yá )を見せない。高(gā(🌈)o )瀬が園(yuán )内の茶屋(🥐)に預けてある弓の道具(😃)を取りに行って来(lái )て学(🦔)士に交際つ(💭)きあう(😰)とい(✨)うは彼として(🍨)はめずらし(🔜)い位(wèi )だ(📷)。
「ど(🤨)うしてこの(📰)辺の娘(niáng )は、こう荒いんだろ(🍍)う。男(👎)だか女だか解(jiě )りゃしな(🎗)い」
ある(🐢)日(🍹)、高(🚔)瀬は受(🤛)持(chí )の授(⏱)業を終(zhōng )っ(🕷)て、学(🅰)士の教(🈁)室の(🎚)側を通っ(😡)た。学士(shì(🕢) )も日(🏌)課を(🌐)済ましたところで(⬅)あっ(🚧)たが(💣)、まだ机(🌇)(jī )の(🚕)前に立って何か生徒に(🙃)説明して(🐭)いた。机(🕹)の上(shà(🎣)ng )には(🔣)大理石の(🔬)屑(🕯)(xiè )くず、(💍)塩(yán )酸の(🐢)壜びん、(🐊)コッ(🥛)プなど(🔶)が置い(🏈)てあっ(🕔)た。蝋燭ろうそく(🎈)の火も燃え(🕣)ていた。学士(🍮)は(🌅)手にしたコップをすこし傾(qī(🍨)ng )かしげて見せた。炭(🚓)素がその(😝)玻璃(🏓)板(bǎ(❤)n )ガラス(📝)いたの間から流れると(🏗)、蝋(🔃)燭の火(😴)は(📦)水を(🌔)注(🎦)(zhù )ぎ掛けられたように消えた。
(🚕)休(xiū(🐹) )みの日が来(🗃)た。
「人(💥)の家(💦)へ石など放(🔄)(fà(📉)ng )り込みやがって――誰だ(🕵)―(⏩)―悪戯いたず(📑)ら(🍜)も好い(🗨)加(jiā )減にしろ――(🏧)真実ほんとうに――」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025