「ふむ。」と、徹(chè )太(💙)郎(🐝)は感心したようにう(🎖)なず(👱)いたが(🐏)、「しかし、少し考え(🤑)が足りなかったとは思(🥊)わな(♟)いかね(🎬)。」
馬(mǎ )田は、ま(😶)た(⛹)「ふふん(😑)」(🛏)と笑(xiào )った。そして、
「本田(😲)(tiá(😾)n )のこと(💱)だ(👫)よ。あい(🏳)つ(📭)、朝倉(♈)先(xiā(😥)n )生(🌴)の問(wèn )題だと(🥫)いうのに、昨日から一言も口を(🗃)きか(🐗)ないの(🖐)がふしぎだって話(🏝)しているんだよ(🛍)。」(⛓)
「よくはないんです(💯)。し(🐢)か(🐡)し、(🆑)仕方(fā(🔮)ng )がないで(🌪)しょう。」
(⛎)次(⚡)郎(láng )は、まだ涙のすっかりかわききれない眼(🙄)を見(⛔)はって(⚽)た(🦉)ずねた。
この採点(🗾)表の波紋は決して小さくなかった。押し(🖖)よせた生徒た(🧜)ちにまじって、あ(😔)とでは先生(shēng )た(👛)ちま(♟)でが(🥑)代(dài )る(🥀)代(🈂)るのぞきに来た。生(⛹)徒(tú )た(🏭)ちは、採点表にのって(🥐)いる先生(shē(🌌)ng )が来ると、(🈳)一々そ(🏳)の点(diǎn )数を大(🏑)声で叫んだ。中には、備考(kǎ(🦃)o )欄まで読みあ(👵)げる(🍺)者もあった。先(🥫)生(😆)の中には、自(zì )分で自(zì )分の綽名を(⏩)よく(💐)知(😰)(zhī )っ(💽)ている先生(🦕)(shēng )もあり(🔸)、そうでな(🌱)い先生もあったが、そんなこ(🧚)とで、ど(🛒)の先生もいやでも自(🕳)分の綽名(😯)をはっきり(🐱)知らされるという結果に(🤨)なった。もっと(🤰)も、中学(🌫)(xué )の先(xiā(🤓)n )生で、自分(🦖)にかぎって(👝)綽(🥃)名はないなどと安(🔠)心し(👶)て(✖)い(🐪)るほど(🍌)いい(🔨)気な(🌎)先生(shēng )はないは(🍅)ずなのだか(🏙)ら、それ(🔥)は大し(💊)たことではなか(👶)っ(⛲)たか(🦌)も知れ(👫)ない。しかし、(🈚)綽名といっし(🦒)ょ(🌂)に(🎭)、自分の点数(shù )ときびしい評語とを知らなければ(🐜)ならなかっ(🏹)たとい(📓)うこ(✅)とは、何(hé(❌) )といっても最近(🚌)の(🎡)大き(🙄)な試煉で(💤)あ(📥)ったに(🎵)相(🔨)違(😢)ない(🧟)。ある先生は(💪)顔をひき(🥍)つらせ(🛃)てガラス戸のまえに棒立(🌼)になり、あ(🎛)る先生(🍓)は(🕚)一たん顔(yá(⛏) )をまっかにした(🐫)あと、強い(🃏)て微笑(xiào )をもらした。しかしど(🐋)の先生(🎼)も最後(🏓)には、自(🍲)分(🍞)には(🚡)ま(🤗)るで関(wān )係のない(🏁)ことだ、といったよ(✅)うな顔(yá )を(🕦)し(🕞)てその場(⚾)(chǎng )を立ち去(🐣)った。ただ「あ(🐝)ざ(🔲)ら(🖼)し」(🍾)先生(🅰)だ(🤔)けは、(🌛)その綽(🗨)名が自(🤑)他(🥤)共に(🥜)ゆるすほど有名になっていて(🤛)、ごまかしが(😄)きかなかったた(🤸)めか、それとも、(🐄)備(🦀)考(kǎo )欄に(🀄)あっ(🕝)た通り、事(shì )実粗野(👞)の稚(zhì )気ある性格(🚚)の持(chí )主(zhǔ(🕊) )で(💣)あったためか、その大きな口を思(📗)いきり横にひろげて、よごれた上歯を(🦔)むき(🛷)出し、天井(jǐng )を向い(⛏)た(🐜)鼻(➿)(bí )の下に灰(huī )色(🔠)のあらいひげを針のよう(🧥)に立て、内をのぞきながら、(📖)「わ(📲)っは(🎡)っは」と笑った。そし(🔕)て、「わしだけは合(⏩)格の見(🚷)込があるち(🍲)ゅ(🐾)うのか。どうかよ(🔕)ろしくたのむ(🚱)よ。」(🥉)と言うと、(🚏)くるり(🧖)とうしろを向い(🚤)て、もう一度「わっはっは」と(💦)笑い(🚿)、歯(🔴)をむき出したま(✡)ま、むら(🐮)がっ(🧝)ている生徒た(📈)ち(🥓)を押しわけ(👸)て帰(guī )っ(🕎)て行っ(🤡)た。
道江はただしょげきっ(🍁)た顔をするだけだった。次郎は舌打ちしたく(📮)なるのをこらえ(😙)ながら、
「(💾)そういえば、昨日本田(tián )は、変に人(rén )の顔ばかりのぞき(😦)な(🛡)がら血判(🚱)をしていたが、ひょ(㊗)っ(🥎)とする(🧕)と血判(pàn )をごまかし(🕷)たんじゃ(😤)ないかね。」
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