「ぼ(🐛)くたち、学生(🗯)時(🍰)代の(🥈)学寮がくりょう(💚)生活を自治(zhì(🕞) )だなんていって(🌺)、いば(💖)っていたものですが、(🏕)本気に(📡)や(🙈)ろうとする(🎩)と、実際むず(🐧)かしいも(🤭)の(🈳)ですね。」
朝(cháo )倉先生(🎍)は(📲)、しかし、どんな(💙)悪(è )い状態があらわれて(♍)来ても(💵)、すぐ(✒)そ(🚭)の場(chǎng )でそ(🐉)れを非難(nán )することが(🌒)なかった。すべて(🧙)をいちおう成(🔀)り行(há(🥈)ng )きにまかせ、行くところま(🐔)で(⭐)行かせておいて、あとで、―(🗾)―た(👓)とえ(🌈)ば食後の雑(👵)談(🥖)(tán )や、(💔)夜(yè )の集(👺)まりなどの(🤧)際に、(🐷)―(📒)―(🍶)それ(🎼)を話題(⛸)にして(🛀)、みん(🧖)な(🙂)といっしょに、その原因(🍹)(yī(🔐)n )結果をこまかに究明し、(😈)その(🍡)究(jiū )明をとおして、(🔄)共同生活の基(🖼)準にな(🤺)るような原(😑)則的(de )なも(🎎)のを探求(qiú )する、と(🏓)いった(💝)ふうだったので(🐊)ある。
最初の日曜が来た。開(🎧)塾かいじゅくの日(rì )がちょ(👷)うど月曜だったの(🧥)で、まる一週間になる(🛃)。
(🚶)と、なま返事を(🎾)し(📪)て(🍖)眼(yǎn )をそらした。そして、そのまま、(🦌)すぐ(🍎)そこを去(qù )り(♒)、塾(shú )長(💾)(zhǎ(🎃)ng )室のほ(🐉)うに行った。
それか(📅)ら、朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生は、何(🗼)かお(🤢)かし(🔴)そ(👊)うに(🍯)ひとりで笑っていたが、
「ど(🦂)んなふう(🎧)だね(👙)。」
「おそ(🚶)れ入(😽)(rù(🗻) )ります。では申(🎼)しあげ(👬)ますが、(🎙)実は国(🐍)もと(🎖)におりまし(🏂)たころ、いつも師匠(jiàng )ししょうに、鐘を(🔳)つくな(🏕)ら、鐘を仏と心得て、それ(👒)に(🎬)ふさ(🛀)わしい心のつつし(🔹)みを忘れてはならぬ、と言(⏭)い聞かさ(🍸)れており(🐥)まし(📁)た(🗓)ので、今(jīn )朝も(🌕)それを思い出し、ひ(⬆)とつき(👬)ごと(🔅)に、礼(🆗)拝らい(🏥)はいをしながらついたまでで(💒)ございます。」
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