「新入(🖲)生(😊)のためばかりではありません。五年生(🔨)は、(💮)ちっ(😇)とも校(🚬)長先(🤰)生の(🥇)教えを守(shǒ(🤜)u )ってないです。あんな(😃)五年生は、僕(pú )、(🔩)学校のた(🛢)めに(🐹)ならないと思うんです。」(⏬)
「(🍹)そうか。…(💑)…だけど、う(🌈)ちじゃ誰(🦗)もまだ知(zhī )ら(🧦)ん(🔐)だろ(🤜)う。」
(二(🏗)人(rén )は、自分の(⌛)こ(🐑)と(🎈)を、もう(🏠)何か話(huà )しあったに(🦀)ちがいない。)
そ(🙈)の間に、彼(🐇)は、自分(fèn )の着(zhe )物(wù )―(😄)―制服が出来る(🚂)ま(🕷)で和服に袴はかまだった――が(🏄)破けていないかをしらべてみた。不(🈯)思議(🗽)にど(👇)こに(🔯)も大した破損(sǔ(🛤)n )はなか(🥜)った。ただ袴の右わきに二(😾)(èr )寸ばかりの(🆙)綻(zhàn )び(🥛)がある(🧡)だけだった。時(🍻)間割をうつすために(🥕)持(♓)(chí )って来て(🐷)いた手(shǒu )帳(🤬)と、父に買っても(👘)らった蟇口とを懐に入(🚜)れ(😉)てい(📛)たが、それらは無事だ(Ⓜ)った(🥙)。
誰かがそん(🈶)なことを言(yá(📠)n )っ(✒)た(⬆)。
「癪にさわったんか。それ(🐣)じ(🐇)ゃあ(💌)、やっぱり(✡)自分のた(🎄)めじゃないか。」(🐙)
「あたりま(⛔)えにしていて(🏅)も、生意(yì )気だ(👮)って言(🏈)ったら(🥒)?」
次郎(👦)は(🌮)ぶ(🏁)っきら(🎄)ぼ(🎽)うに答(dá )えた。
大(⌛)(dà )沢が立(🍝)ちかけると、次郎がだしぬけ(🦄)に恭一に(📃)言った。
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