しかし、(🥧)つぎの瞬間しゅんかんに、かれの頭に(🔮)ひらめいたの(🐎)は大(dà )河(🚀)無門の(📨)こと(🍸)だった。かれは、(🖐)すると(🐧)、もう飯島の存在を忘れて、大(dà )河(hé(🚸) )の姿を(📊)便(🍺)所(suǒ )のあちらこち(💬)らにさ(😃)がしていた。
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕(🔈)事を手伝(yún )わ(🙅)せていた(🈶)だい(🍚)ていながら、(🕊)その精(🗻)神がまだちっ(🐀)と(🍫)も(😵)身についていな(🦎)かった(🖊)ために、けさのようなあや(🔆)まちを犯し(🖱)てしまい(🐶)ました。ほんとう(⛲)に恥はずかしい(🕎)ことだと思って(🎆)いま(🚙)す(😗)。しかし、その(😈)あやまちによ(🐄)って、開塾そ(👜)う(🐴)そう、大河君のよ(🐘)うな、友愛(ài )塾精神に徹(chè )底した、(🗽)実(⏲)践(🚜)家じっ(🤘)せんかの魂たましいにふ(🌍)れることが(🔨)でき(📵)たことを(🍔)思(sī )いま(🔜)すと、一方(🐒)で(🚴)は、かえってあ(🤝)り(🍳)がた(👶)い(📩)よう(🏐)な気(📢)持ち(🚮)もしています(🆑)。」
「もっと(🏫)考える? ふむ(⬆)。腑ふに落(🔳)ち(🚄)な(🆕)け(😁)れば、腑(😩)に落(luò(🤢) )ちる(🏠)ま(📛)で考(📷)え(🍧)るよ(🥋)りないだろ(✉)う。自分で(🌙)考えな(🥩)いで、(🙃)人の言う(📥)こ(⏮)とをう(🏞)のみにする生(👨)活(huó )なんて(👨)、まるで意(🐊)味がな(🤢)いからね。」
「田(♓)川君(jun1 )のほかにも(🤔)、まだよく納得(🎇)がいか(📚)ないでいる(🚻)人(rén )が(🛷)たくさんあるだろう(🌼)と思うが、(🈴)そうした(🖍)根本問(🐞)(wèn )題については(😊)、これから何度で(🏤)もむしかえして話(huà )しあう機会(🧥)(huì )があるだろ(🚂)う。そこで、それ(🐽)はいち(❕)おう未解決(jué(🐖) )のままにして、ともかくも具(jù )体的な問題に(🏫)はいるこ(🌰)とに(🏿)し(🍢)ょう(⚫)。じゃあ、時間(🙂)(jiān )もおそ(🛩)くなったし、私の(🌄)ほうか(🥍)ら案を出すことにする(🤷)よ。」(🍠)
(🎍)朝倉先生は、それ(🌰)っきり(🛂)口をつぐん(🏎)でいる(😂)。次郎はいよいよ不(🕶)(bú )安だ(💺)った。もし(🐧)先生の話がそれで終(zhō(🏤)ng )わっ(👻)たとすると、大(🎿)河に対してはむろん(🏷)のこ(🌳)と、(😒)あとでほんとうのことがわかった場(chǎng )合(🥟)、他の塾生た(🌺)ちに(🎡)対しても、このままでは決し(🕉)ていい(🏈)結果を(🚪)もたらさないだろう(🌏)。
「ええ、そ(🏑)れはぼくにもわか(🚻)ります(😺)。し(🎥)かし、そ(📟)のために、(📶)大(dà )河君(jun1 )がぬれ衣ぎぬをきなければならないという道理はない(🧠)でしょう。ぼくと(🛋)し(🏐)ては、(🍸)それ(🏘)がたまらない(❎)ほど心苦しい(🤝)んです。」(📲)
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