「義兄(xiōng )にい(😽)さ(🚫)ん(🔀)は(👛)?」(🔒)
彼は、しかし(😽)、(🚖)それ(🔼)からも、校内を(❕)方々(🏏)歩(bù(📐) )きまわって、上級(♑)の生徒(💟)たち(🎱)が幾(👟)人(🌃)かかたまっ(🔐)て話(huà )しているの(🍌)を(🉑)見(🥡)つけ(🏦)て(🛏)は、そ(🦓)の仲間(jiān )に入(rù )り、それとなく(🕖)ストライキを(😆)煽動(🎠)(dòng )するようなこと(🈷)を言ったり、次郎をけなしたりする(🍡)ことを忘れなかっ(😭)た(🧛)。
四人がこも(😡)ごも語ったところを綜(🐘)(zōng )合すると、こ(⏮)うである。―(⛅)―(🦊)
「(🦂)何(hé )だい、わけ(🧗)があるって。」
「どうしてって、負(fù(😂) )けること(🗳)わかっているじゃありま(🍂)せんか。男と女(🎩)ですもの。」
次郎(lá(🚛)ng )は(🤣)縁側(🗡)ににじり出(chū )て(🚪)、あぐらを(🕺)か(🔊)き(😇)、ぼんやり庭を眺め(👊)た。午後三時の(🔜)日(🏹)が、(😞)庭(🦃)隅の夏蜜柑の葉(yè )を銀色にて(🗃)らし(🥓)ているのが、いやにまぶしかった。
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