そのあと、就(jiù )寝前(✒)の行事として、最(zuì )初の静坐(zuò )せいざがはじ(🙌)まった。塾(🌁)生(shē(🍭)ng )たち(🏗)は、各(🌌)(gè )室ごと(🤓)に、きちん(⛔)と縦たてにな(🗿)らび(💌)、(🔋)朝倉先生(🐑)の指導にした(🤞)がって(👾)その姿(🐐)勢を(🍉)とっ(🐃)た。
そのあと、(🚞)八時から正午まで、「郷(🚲)(xiāng )土(tǔ )社会(📒)と青(qī(🐳)ng )年(🚐)生(shēng )活」とい(💑)う題目(🕓)で(🐕)、朝倉先(🔓)生の講(jiǎng )義があり、午後(⛄)は屋外清(qīng )掃せいそう(🌷)と身(shēn )体検査(🔹)、夜は読書(📂)会や室内遊戯(🥜)(hū )ゆうぎなどで、開塾(shú )第(🐈)一(🔹)(yī )日の行事(🤙)(shì )が(🕝)終(🍂)わ(🌒)っ(⛹)た。
(🕠)田(🥂)川は、そ(⚽)れまで、眉(méi )根ま(🈹)ゆねをよせ、小首をかしげて、いやに深刻そ(👞)う(👼)に畳た(🛃)たみの一(🏩)点(diǎn )を(🚳)見(🐎)つめ(🈵)ていたが、(😔)だしぬけ(🏛)に自分(fèn )の(👾)名を(🏆)よ(🈸)ばれて、飯島(🏸)とは(💘)ちがった意味で、あわてたらしかった。しか(🗡)し、かれはすぐにはこ(🏖)たえなかった。こ(🤛)たえるかわ(🏪)り(💲)に、(🚚)何度(🛏)(dù )も小首を左(🛤)(zuǒ(🚴) )右にかし(⛰)げ直し、するどい眼で畳をにらみ(🌜)まわし(🥁)た(🍜)。それか(🎐)ら(😫)、(🚣)朝倉(💞)先生(🐶)のほうをまとも(🎊)に(⛪)見(jiàn )て、そのしゃ(💠)がれた声(shē(🍮)ng )をと(🤯)ぎら(🦃)しがちに(😨)こたえた。
じょうだんめ(😬)かして、そんなこと(🧝)もいった。ゆ(🕘)うべ各室(shì(🛂) )で就寝前に行なわれた互(hù )選ごせんの結果(guǒ )、かれは第(dì )五室の(📌)室(😟)長(zhǎng )に(👍)なって(📰)いたので(🙉)あ(💙)る。
「ちょ(🈶)っ(🧛)とぼく(😕)に(🎍)打た(🚋)してみてください。」
大河(🗂)は(🔇)、その時、ちょうど槌を(🛶)ふりあげたと(🔈)ころだったが、それを打(dǎ )ちおろ(🥐)したあと、ちらと次郎のほうを見て、あいさつを(🅰)かえした。
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