「一年の御(yù(🚱) )稽古けい(🚙)こでも、しばら(🥦)く休んでいると、まるで当らない――な(🕳)ん(🗺)だか冗談(tán )のようですナ」強弓をひ(😊)く方(📵)の大(🔶)尉も笑(xiào )った。
お島はどうすることも出来な(😅)いよ(🈵)うな調子で言って、夕(🧛)方の空(kōng )を眺(tiào )め(👉)ながら立(🥁)(lì )っていた。暮(👐)色が迫って来た。
その(💳)人(🛒)は(🚹)身(♐)を斜め(🌶)にし、うん(🕌)と腰に力を(🔏)入(💼)れて(🕉)、土の(😙)塊か(🐮)たま(😱)りを掘起し(🐞)な(🎨)がら話した。風が来(🐲)て青(👃)麦を渡るのと、谷(🌠)川(😤)の(🏩)音(yī(🔠)n )と、その間には蛙(🐜)の鳴声も混って、どう(✳)かす(🕦)ると二人の(🤳)話はとぎ(😻)れとぎ(🏔)れに通ずる。
「(🎉)どう(🌠)です、弓は(😉)。この(🙉)節(jiē )は(🌂)あ(👈)まり御彎(wān )おひきに成り(🙋)ませんネ」
学士はチ(😲)ビリ(♎)チ(🕸)ビリやりながら、(🏡)言葉(yè )を継いだ。
「どうしてこ(🐺)の辺(😉)の(🍷)娘は、こう荒い(🥚)んだ(🤼)ろう。男(nán )だか女だか解りゃしない(🚵)」
仏蘭西(xī )語の話(😍)(huà )をす(🤠)る時(🍠)ほど、学士の(😞)眼(yǎ(🔚)n )は華や(📟)かに輝くことはなかった。
「誰(🎚)だ」(👊)
最(🚾)早青年(niá(🖋)n )と(📌)も言えなかっ(🍠)た。若(📀)い細君(💒)を迎え(🙊)て竈か(🧛)まどを持(chí(💔) )った(👫)人だ(🍀)。しばらく高瀬は(⛩)畠(💡)側の石に腰掛け(🌤)て、そ(🗓)の知(🧙)人しり(🔗)びと(⛳)の畠(tián )を打(💑)つのを見ていた。
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