(🎤)大(🥔)河(🛹)は(🐚)、ひと(🔅)りごと(💦)の(🎌)よ(👊)うに、そう言(yán )いながら、や(🌨)はり打ちやめなかった。そして、相変わらず板木に(🕛)眼をすえ、
「今(jīn )のところ(🗄)、平(🔵)木中佐の(😮)影(yǐng )響(🧣)えいき(🔚)ょうでどう(🔝)こうという(😨)よう(🐺)なことは、全然(🍊)ないように(😐)思(🤮)います(🆚)。」
次郎は足音をたてない(😦)よう(🥛)に、みんなの(🌋)間をある(🏻)きまわり、いちじる(🤱)しく(📉)姿勢(shì )の(🏏)わるい(🏇)のを見(🏯)つける(🦁)と、それを(🏁)なおしてや(🧦)った。
すると、ち(🐗)ょうど(🔵)その(🤥)時、事(shì )務(💿)室(🐃)に(🎗)人(🔨)の足(zú )音がして、仕切(🍲)りの(🖌)引き戸(🏗)を軽くノックす(🏫)る音がきこえた。
塾生たちは、かるくとじ(🌪)たまぶたをとおして、窓のすり(🍂)ガラスに刻々に(🉑)明るく(😷)なって行(háng )く朝(chá(📒)o )の光(guāng )を感じなが(🎰)ら、つぎの言葉(🌃)を待った。軒(♏)端の(🔉)きばには、雀がちゅんちゅん(♏)と、間をおい(🏪)て鳴き(🍐)かわしている。
「(💿)しかしもう眼(yǎn )は(😜)さまして(💞)い(😻)ま(🗃)すよ(📆)。」
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