門を(🏤)出ると(🚲)、無念(👗)(niàn )さが急にこみ(📝)あげて来(💱)て、涙がひとりでに(😣)頬を流れ(🕡)た。だが、(👰)同時(shí )に(🥣)、不(👇)正に(🆚)屈しなかった(❓)という(🔨)誇りが、彼の胸の中で(🎺)強(qiáng )く(😢)波(👫)うっ(🚏)ていた。彼の涙は(🛄)す(🐳)ぐとまった。彼は一人(rén )で歩きながら(🎒)、少(🏩)しも淋し(⏪)い(🅱)と(🙂)いう気(qì )がしな(📦)か(🕴)った。「武士(shì(📭) )道」――「慈(cí )悲」――今日講堂で(🐑)見たり(🐙)聞(🥗)いた(♍)りした(✝)そ(🍥)んな言葉が、い(🏃)つの間(💩)にか思い出されていた。そして、「慈(cí )悲(bēi )」と(🐒)いう言葉(🏺)は、(🍹)もう正木(mù )の(🎸)お祖母さんを思い出させる(✝)ような、そんな(🔦)やさし(🥂)い言葉ではないよう(🎎)に思(sī(🎎) )わ(✴)れ(😅)て来た。
「(🏝)うむ、わか(🥗)っ(😯)てるよ。」(🌥)
「新(xīn )入(rù )生のためばかりで(🗳)はあ(🔠)り(🚝)ませ(🚟)ん(🕗)。五(🍜)年生は(❇)、ち(🎳)っと(🔀)も校長先(👪)生(shēng )の教えを守ってない(🏝)で(💋)す。あんな五年(nián )生は、(💇)僕、学校のためにな(🍥)らないと思うんです。」(🦑)
「新入生(shēng )の(🐓)ためばかりではありま(🛬)せん。五(wǔ(🕐) )年生(shēng )は(💩)、(😵)ちっ(🐽)とも校長(zhǎ(🎻)ng )先生の教え(😯)を(💖)守って(🚷)ないです。あん(🌾)な五年生(🧥)は、僕(pú )、学校のために(🚠)ならないと思うんです。」
「どうだい、(💱)本田の弟(❔)だったら(🎢)、これ(🐐)か(🍂)ら狐(hú )な(🌪)んかにいじめ(🛷)ら(🔚)れな(🌁)いよう(🎹)に(😼)、四(🐐)年生でバックし(🔰)て(💢)やろう(🏙)じゃないか。」
と(🔚)、恭一(yī )にた(🧙)ずねた。
「(🗡)そうか。そうだと君の弟(🦅)はい(🌬)よいよ変(💠)った(🔑)奴だな。」
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