漫画《mm 号 xvideos》2行目ライン
mm 号 xvideosあらすじ
「(🎖)戦(zhàn )う気持(chí )なら、そりゃあ女にだ(🤐)ってあ(👘)るわ。」
次郎は返事をする代りに、穴のあくほど(🍸)馬(mǎ(💳) )田(👸)の顔(🏠)を見(✔)つめた。馬田は、(❣)その眼に出っ(🏇)く(😆)わすと、ちょっとた(🤔)じろいたふうだったが、口だけは元気よく、
町はずれからは松並木の土(⏸)(tǔ )手が広(🍺)(guǎng )々とした青田の(💖)なかをう(🍕)ねっ(🔢)て(🏔)つづい(📞)ている。左は、ほぼ(⛏)五六間ほどの(🉑)川で、向(xiàng )こう岸もやは(🐣)り松(🏼)並(🦂)木の土手(🐖)である(⛩)。旧(➕)藩(🎺)時(shí )代のさ(♍)る名高い土木(mù )家が(🍄)、北山の水(⤴)を町に(💢)ひく(😾)ために(😹)開鑿(😭)かいさくし(📏)た水路だそうだが、(🍥)い(🏮)つ(🤪)も探さ(🚲)一二尺ほどの清冽せいれ(🎓)つ(🦊)な水が(🥜)、(🎲)かなりな速(🥫)度で、白(🏷)砂の上を走(♎)って(🐰)いる。そ(✴)の(🦏)水は町(🎗)に流れ入る(📷)直前に直角にまがって一丁(dī(🔭)ng )ほど東に流れ、もう(💗)一度(dù )直(zhí )角に南(🎱)に(🙈)ま(💬)がって、町はずれの橋の下をくぐってい(⚫)るのであるが、その角のあ(📅)たり(💿)には、背丈せたけぐ(🐫)らいの渕(🤢)が出(🛏)来(🎹)(lái )ており、夏(xià )になると、(🌉)こ(🙃)のへんの(🏺)子供(🚘)(gòng )たちは、よく(🏳)そこで(🐯)水をあびる。土(♐)手をとおって通学(👙)している中(zhōng )学(🍓)生の中にも、(🌫)学校の(🔼)かえり途(tú(🚳) )には、子供たちにまじって水を(🏣)あびて行(🧤)(háng )くも(〰)のが少くは(🤠)ない。次(cì(💵) )郎(🚥)も(🚓)おりおりその(😖)仲間(jiā(🛒)n )に加わる一人だが、き(❔)ょうは、とくべつ暑かったにもかかわらず、そこを見(💽)む(🔪)きもしないで通(tō(👐)ng )り(❣)ぬ(🕍)けてし(👔)まった。それか(🛃)ら五(wǔ )六分も行(🌏)(há(🕥)ng )くと(🚸)、一(🏐)心(📑)橋という橋がかかって(📻)おり、道(🤥)をへだてて、駄(duò )菓(guǒ )子やとこ(🚃)ろてんなどを売(🥟)る小(🐏)さな茶店がある。次郎は(✉)、そ(🤺)の半(bàn )丁ほど(🎯)手まえに(🌝)来たとき、今までうつむき(🤚)がちになっていた顔をあげて、ふと向(xiàng )こうを見た(🦒)。すると、橋のたも(🚌)との(😻)大きな(🥐)松(sōng )の木かげに(🏙)、帽子をわしづかみに(🤡)し(🚶)て向こうむきに立っ(🐲)ている一(yī )人の中学生(shēng )が眼(yǎn )にとまった(💿)。馬田で(💔)ある。制服(fú )のボタンをすっか(🙇)りはずして胸を(🌅)はだけているらしく、(🚯)襟が首(⛏)の両がわに(🕢)はね出(😨)(chū(👞) )し、腰にあ(🔥)て(☔)た左(❔)手(🥠)のうし(🐬)ろに裾(jū )がたくれあが(🦕)って(🗾)いる。
「(🆘)このごろは(🈲)、次郎(láng )君とも道(dào )江(🍺)さん(🌃)と(📱)も、いっ(🎼)しょに(🌱)飯を(🎨)く(⛩)う(🥡)機(😼)会がな(🐿)かっ(🗣)たようだね。きょ(🔫)う(🏼)は老(😷)(lǎo )人たち(🧦)も留守だ(👌)し(📚)、若(ruò(🐕) )いものだ(📲)けでどうだい(🗼)。」
「本田も(🌬)、しかし、こ(🏕)の(🤓)ご(📗)ろは大ぶ思慮(🥧)(lǜ )深(shēn )くな(🌶)って(🍆)いるからね。」
「朝倉(🔞)先生(🦃)が待っておいでだ(🈂)。」(🕑)―(📳)―(🤞)昨(🏹)日(rì(🦎) )父(🦖)に(📛)そう言(yán )われたこと(👁)が、彼には一日(rì(📺) )気にか(👸)かっていた。しか(🏡)し(🕤)、なお一層(🧢)気(💠)にか(🚽)かっていた(💉)の(🦋)は、血書を書いた自分の(🚼)ことを先(🚚)生(shē(🍤)ng )が「(👚)かわいそうに」と言わ(🏊)れたと(🖼)いう(🐖)こ(📨)とだった。最(zuì(🚨) )初(chū )こ(📔)の言葉(🔌)を父の口(kǒu )をと(🤲)おしてきいた(🥚)時(🐪)には、それが(🚼)あまりにも予(💀)期し(🤑)ない(⭐)言葉だっ(🏠)たために(💴)、(🏑)ただ面くらっただけだ(🎅)った。しかし、彼(🍔)に(🗿)とって、(🧓)朝倉(cāng )先生の(🚜)言(yán )葉は、(😉)とり(👎)わけそ(🎸)れが(🎒)彼(bǐ(🕢) )自(zì )身(🍭)の(🐇)ことに関して発せ(💫)られた場(chǎng )合(⛹)、(😳)どん(🥊)な片(🎯)(piàn )言隻句せきくでも、軽い意(🍟)味を(🕡)もつものではな(🔌)かった(👘)。彼はそのあと二階に(🍡)ねころんで(🔖)、(😌)ひとりでいろいろ(😏)と考えてみた。言(🔬)(yán )葉(🐎)があり(🐡)ふ(🌅)れた簡(📧)単なもの(🌻)だっただけに、(🐔)かえ(🈯)って意味(👿)がつかみにくか(⚫)った。もしそれが世(💶)間普(pǔ )通の人の口(🤟)(kǒu )をもれた言葉だったら(⚽)、血を流(liú )した自分(🛤)に対する同情の言葉とも解されよう(👮)し、また県当局という大きな(🥌)相(🎴)手を向こうにまわしたことに対するあ(👫)われみの言葉とも(😛)解されよう。しかし朝(cháo )倉先(xiā(🗜)n )生がそ(🚐)んな甘いお(☔)座(🥓)なりを言われようはずがない。先生(shēng )の愛(🕷)情は(🐫)も(🥚)っと深いの(💥)だ。先(xiān )生(shēng )の言葉の奥に(🖋)はいつもきびしさがある。われわれの心をむち打って(🤤)一歩前進せ(😟)し(🥋)めな(👀)いで(🚊)は(🍒)おかないきびしさ(🗡)がある。先生はあるいは自分を(👨)始末に負えない(🎬)飛びあがり(🍼)者だ(🍘)と思(sī(🔃) )われたかもしれない(🐉)。「かわ(🏝)い(🔳)そうに、(🛌)己を(✋)知らないの(〽)にもほどがある！」(💮)そ(🤯)れが(🦂)先生のお気持だ(🐣)ったので(🖱)はあるまいか(🚃)。
しかし、彼(bǐ )は、血書(shū )が次郎(🏗)によって書(shū )かれたということを誰にも発(fā )表する気にまだなれな(🎉)かった。そ(🔯)れは、彼の自尊心や競(😱)争意識が何ということな(🏌)し(🧢)にそれを許さない、と(👣)いうだ(📅)けでは(🐘)なかった。彼にとって大事(shì )なことは(🤟)、ストライキの場(chǎng )合(hé )のことだったが、万(⚓)(wàn )一にも、(🔲)それを(🕗)発表(biǎo )し(🎩)たために、次郎が捨鉢すてばちになり、進んでストライキの主導権(quán )をにぎるような結(jié(👗) )果に(😞)なってし(😉)まっては、つまらない。次(🌖)郎は(🌹)徹(🌮)底(dǐ )的(🍮)にやっ(🚮)つけなければ(🛺)ならないが、それには、彼(bǐ )をあくまでも(🥟)ストラ(🌦)イキ反(🐀)対の立(✋)場(🚻)に立たせておく(♍)ことが必要である。最後まで彼(bǐ )を反(🔥)対の立(lì )場に(🌸)立(lì )たせて(😴)おき、(🎭)いよいよストライ(👲)キ(📩)決行と(🌂)いう(🐸)場合(🐹)に(💏)彼が逃げをうったら、そ(💓)の時こそ血(xuè )書(📥)のことを(🏳)暴(👊)露すべ(❎)きだ(🚶)。血(xuè )書まで書いて人(🎮)(ré(📶)n )を煽動(dòng )して(😵)おき(👟)な(⏪)がら、(🅰)自分(fèn )だ(🌬)け(💨)逃げるとは何(🙁)という卑劣(🧓)さだ(🍛)！ み(🥥)んなはそう(🚫)言(😛)っ(🎲)て彼(bǐ )を責めるだろう。それに、(👖)どんなに彼が逃げを(📥)打とうと(🛢)、(🏍)学(🧢)(xué )校当局や県(🦉)庁が、血(xuè )書を(🌭)書いた(🥛)本人(ré(🎏)n )を主謀者と認めないはずはないの(🐴)だから、いよ(🧝)いよ(👄)面白(bái )い(🚱)。――馬(🍆)田の考えは頗る念入りだった。彼(bǐ(🚉) )が(🥟)それほどま(⛪)でに次郎(🎾)に(📻)反感を(🖊)持(chí(🗡) )つように(💬)なった(🎗)最も大(㊗)きい(🛫)原因(📃)が、道江にあったことは(🍆)い(💩)うまでも(😬)ない。
「なるか(🗝)も知れませ(🤟)ん。しか(🎷)し(🚘)、なった(😍)ってい(🎾)い(🧀)んで(🕙)す。」
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