「で(💉)も、道案(💭)(àn )内によく(🔛)引っ(🏁)ぱり(⛷)出(♊)され(🏈)なかったこ(🎁)とですね。」
か(🛸)れは、(🐸)掃除そ(❎)うじをし(🦋)ながら、根(🐉)気よく鳴(🙅)り(❕)つ(🦐)づけている板(🔀)木(mù(⏱) )の(👧)音に、ふと好奇(⛑)心こ(🗻)うき(😒)しん(💽)をそそられ(⌚)た。それ(📋)は、鳴(míng )り(♍)は(🔦)じめた時刻(🏡)(kè )がきわめ(🕴)て正確(🧀)だったから(🍿)ばかりでなく、その音の調(diào )子に(🍖)何かしら落ちつ(🎴)きがあり、しかも、いつまでたってもそれが乱れ(🎙)なかった(🌦)か(❤)らであっ(✅)た。
「おは(🏇)よう。ここは何(hé )室(shì )の受け持ちでしたかね(❓)。」
「(🏛)私は、率(🌔)直そっち(🍁)ょ(🍆)くに言うと、君(jun1 )らが私(🌃)の期(🌎)待を裏(lǐ )切らな(🤕)いだろうということについて、残(🛒)念ながらまだ十(⏯)分の自信を持つこ(🤼)とが(📀)できない。というのは、(📝)今朝の板木が(🛢)、あ(📊)まりにもなが(🏛)く鳴(mí(🔬)ng )り(🔭)つ(🤐)づ(🤯)け(🔭)たからだ。あれ(🐁)ほど(🕒)辛(🐷)抱(bào )づよく、しかも、あれほ(🚼)どおだやかに鳴りつづけたというこ(🕊)と(🦁)は(🚊)、一方で(🐪)は、(🛥)あれを打って(🔒)いた一人(rén )の塾(🍅)生(shē(🔦)ng )の心(🌆)の深さを物(💺)語(yǔ )る(🐑)が、また、一(📚)方で(🧔)は、その一人(🐻)をのぞいた多数の塾(🐀)(shú(🚼) )生の心の浅さを物語(🍰)る(😱)こと(🌏)にも(🌤)なっ(⛎)たの(🦒)だ。君ら(✂)の(⌚)大(📍)多(📢)数(🐳)(shù(🏤) )は、板(🐟)木を打(dǎ(🚲) )った一人(rén )の(〰)塾(🖌)生があれほどの誠意(🍗)(yì )を示した(😶)に(🚳)もかかわら(🍇)ず、容易にそ(🕐)れにこたえようと(😔)はしな(💘)かった。君らにとっては、その誠意よりも(🚌)、(✨)寝床ね(🌮)どこの(📇)中のぬく(💹)もりのほ(🌐)うがは(🌍)るかにたいせ(♐)つだった(🏾)のだ。あ(👒)たたかい(🤽)寝(🐑)床の中(🚠)で、うつらうつらと、できる(🤢)だ(🔘)け眠(miá(📫)n )ねむ(🕎)りを引きのばすことを、(🌌)人間の誠意以上に、たいせつにする心(🐪)、これは決(jué )して深(🤺)(shē(😈)n )い心だとは(🔩)いえまい。……も(🌅)っと(🔋)も、君らの中には、内(♏)(nèi )心それをいくらか恥じていたもの(😩)も、お(🔓)そらく幾人(rén )いくにんかはあったであろ(🏖)う。気がとがめると(🆙)いった程度(dù(🏯) )なら、あるいは(🤯)君ら(👫)のすべてがそう(👮)であった(😛)のかもしれない。しかし、それも結(jié )局は何(🎥)の役にもたたな(🔔)かったのだ。で(😌)は、な(🙉)ぜ役にたたなか(😺)ったのか。今、君(🔹)ら(🗿)に真剣(jià(🌘)n )し(🚸)んけん(🔬)に考えてもらいたいのはこの(🧞)一点だ。―(🙋)―」
そして、次(😌)郎のほ(🤱)う(🐨)をちょっとぬす(📧)む(⚪)ように(🐹)見(🛸)(jiàn )ながら、(👬)
遥(😈)拝がすむと(🔰)、おたがいの朝(chá(🚶)o )のあいさ(🕧)つをかわし、そ(🃏)のあと、(🏃)もう一度静坐(zuò )に入った。そして(⛰)、そ(⛎)れが三(🥂)分(fè(🚡)n )もつ(📘)づいたころ、朝(🧞)倉(cāng )先生は、自(📭)分も静坐(zuò(🛣) )瞑(🚘)目め(🔆)いも(♿)くのまま、おも(🛰)むろ(🔵)につぎのよ(🙄)うな話を(🤷)した。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025