「青(qīng )木(mù(🥅) )君(🧡)(jun1 )、(🚦)ぼくの(👄)学(xué )校へ入学した(⏮)まえよ」
先(🐝)生は一(🏤)帳羅(luó )いっちょうらの羽(🏏)織(🔷)とはかまをつ(🐋)けて出(🥨)迎えた。
(🍥)安(📞)場(💪)は燃ゆるような目(🐚)を先生に向けていった。
とつぎには安(🕳)場の作戦が奇功を(📰)奏そうし、スクイズプレー(🛂)で(🙇)また一点(diǎn )を取(qǔ )っ(🗺)た。
「(📌)おい、きみは(🐆)下腹したはらに力(👏)がないぞ、胸(xiō(😑)ng )のと(🏛)ころ(🔆)をへこまして下腹(fù )をふく(🤯)らますようにせい」(🉑)
なにを思ったか安(ān )場のノックは(🐵)峻(🌯)辣しゅ(🚍)んらつをきわめたもの(🦔)であった(🌮)、難球また(📻)難球(🐌)! (🍞)第一番(🏥)に三塁(lěi )手がミスす(📚)る(🔁)、(🈸)つ(🥊)い(🤯)でショートの青木、これもみご(🗳)と(🥥)にミスする(📙)、(🈁)や(🏂)りなおす、また(✝)ミスす(🌘)る、三度(dù )、四度! (😥)千三(sān )は次(🚍)第に(🤓)胸が鼓(gǔ )動こどう(🐉)した、見物人(👠)は口(kǒu )々にの(👴)のしる。
「じゃ一(yī(🕚) )高(gāo )で一緒(😻)になろう、きみが(🐠)ショ(🎂)ートで(🚛)ぼ(🚔)くが投(tó(🐐)u )手(🍖)で小(xiǎ(🖼)o )原さんが捕手だったら(🔄)愉(🛰)快だな」
私(🕝)情は(♊)私情であ(📽)る、恩義は恩(🎋)(ēn )義である、だが(🤪)野球は先(xiān )生および全校(xiào )の名(😳)(míng )誉(yù )を荷のうて戦うのである、私情をはなれて公々然と戦って(🕎)こそそれが本当の(🈶)野球精神で(😌)ある(😯)、この(🚰)バッ(🏸)ト(🔱)は先生を(⚡)代表したもので(👆)ある、ぼくが打つのでない(💧)、先生が打(✌)つのだ。
「お着かえになってす(⚾)ぐおでましになりました」
じっと目(mù )を(📪)閉とじて祈念する(🕡)と(🍳)ふ(🔐)しぎ(🐸)にも勇(♟)気が(🤴)次第に全身(shēn )に充満する(⌚)。朝飯をすまし(💄)て塾へゆ(🤩)くと安(🏽)場がすでに(⛽)き(🥠)ていた。一分時ぷんじの違(🖤)いもなく全員(🐢)がうちそろうた。そ(🔵)こで先(xiān )生が先(💊)頭(🦕)(tóu )に(⛅)なって調(dià(🌪)o )神社(💿)つきのみや(🧀)じん(🐠)じ(♒)ゃ(🎖)へ参詣する(⛺)、そ(🍓)れ(🔬)から(🎴)例の(🥣)空あ(📥)き地(🥒)ち(🚂)へでて猛(🚀)烈(🐛)な(🚅)練習を(🌨)はじ(🥢)め(🛵)た。
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