そんな声がどこか(♿)らかきこ(📳)え(♍)た。
「ず(🆑)っと(😠)田舎の親類の家にいた(👌)もんだか(❗)ら(🚳)……(🛹)」
「だから(💻)、陰(yīn )なが(🚧)らバックしてやるさ(♎)。僕だって(⏸)、それはやるよ。五年(🌚)生(🍷)にも話(huà )せばわかる奴(nú )はい(♊)るんだから、狐(hú(🕌) )だ(🛐)けぐ(📛)ら(📝)いは何とか手(🌴)出しさせんですむかも(🌲)知れん。……四年生全体が(👂)バッ(🚖)クす(💔)るな(⛄)ん(🐜)て(👅)言(😥)うと、大(🐊)げさになるし、そうなる(🕟)と、(💦)五年生(🙇)だっ(💭)て(📂)負(✂)けてはいないだろ(➿)う。それでは学校が大騒(sāo )ぎになる上(shàng )に、君の(🍵)弟(dì )のために(🌾)もか(🚰)えって(💌)悪(è(🗝) )いよ。四年生(shēng )に侮(🦂)辱された上(💤)に、五年生全(quán )体にい(📄)じめられるこ(🛒)とになるんだからね。……どうだい、諸君、みんなが(💭)そ(🌊)のつもりで(🗃)、目(📩)立(🏩)たないよう(🥣)に本田(tiá(🦋)n )の弟をバ(🧜)ッ(🎅)ク(✊)して(🚳)やろうじゃ(🆑)ない(🛣)か。」
「よう(👊)し、わかった。」
次(🥌)郎(🌑)はそっぽ(📄)を向いて、(🏘)返(👴)事をしな(🔯)かった。大(🆑)(dà )沢は(🏏)、恭一と顔見(🍘)合わせて、微(💇)(wēi )笑しな(🎱)がら、(🔰)
「冗(🐏)談はよそ(😕)う。……(🍣)どうだい、(🦋)本田(tián )、君の弟ってのは、いったい、物がわ(🏋)か(🉐)る(💂)方な(🕜)のか、そ(😎)れとも、た(🗞)だ(🙇)の向(💗)(xiàng )こ(🙁)う見ずか(🙋)。」
「ふうん。」
学課には(🌖)彼はかな(🛥)り熱心(xīn )だっ(📹)た。ま(👸)た、教科(🍈)書以外の(🤼)本も(🌧)毎日い(🔃)くらかずつ読んだ。たいて(👟)い(🎏)は(🗽)少(shǎo )年向(xiàng )きの雑(zá )誌(zhì )や伝記類(lèi )だ(📕)ったが、恭(gō(🛶)ng )一の(🧚)本箱から(🎩)、美しく装幀(🤚)(zhēn )された詩集(😂)や(🍘)歌(🏁)(gē )集などを、ちょいちょい引き(🥦)だし(🏒)て読(🏐)むこ(🍢)ともあった。む(🕙)ろんそのい(🍡)ずれもが、彼(bǐ(💽) )にはまだ非(fēi )常にむずか(🎦)しかった。しかし、恭(gō(🍛)ng )一におりお(🚍)り解(jiě )釈かいしゃく(🎽)し(✂)てもらったりしてい(⏭)るうちに(🐿)、詩や(🌖)歌のこころ(🥕)というものが、いつとはなしに彼(🙄)の(🎙)感情(qíng )にしみ入(🥑)って(👊)来た。そし(🈳)て、時には、寝床にはいってから、自(zì )分で歌を考(🍧)え、そっと起(💸)(qǐ )き(🎮)あ(🔂)がっ(🕯)て(🐃)、それを手帳(🙌)(zhàng )に(🍽)書きつけたりすること(📢)もあった。
彼は何(hé )だかそ(🏨)ん(🛒)な気がし(📥)て、不安(ān )だ(📗)っ(🏎)た。しかし、一(📙)方では、大(dà )沢(zé )に励(lì )ましてもらっ(📮)たことが(😹)うれしく(👬)て(📲)ならなかっ(🐛)た(🦀)。そして、
次郎は、三つ(🍙)ボタ(🍥)ンが自分(⏩)(fèn )を(🥨)追っかけるのを、(🛺)演説した生徒がと(🚉)めているん(🌎)だな、と思いながら、(🤐)足を早(zǎo )めた。
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