とその(🔊)人は元(yuán )気(😺)な調(🔵)子で言(🥖)って、更(🏂)に語ことばを(⭕)継いで、
「成程、よく見えます」
「(❔)そ(📡)うです。働(💤)く(🔔)ことは(🔑)よ(🌁)く(⏱)働(dò(😎)ng )きますナ……(🌿)それに(🔦)非常(🥚)な質(zhì(🦁) )素なとこ(😻)ろだ……(🚄)です(🕕)けれど、高瀬さん、チアムネス(🏸)というもの(👈)は全(😈)くこの辺の娘(niáng )に欠け(🧝)てますネ」
(🧤)奥(ào )さんの小言の飛沫とばし(🕚)りは(🌃)年長うえ(🈴)の(💖)お(🎨)嬢さ(😻)んに(🐄)まで飛んで行った(🚗)。お嬢さんは初々ういう(💀)いしい頬を紅あ(🕹)か(🏊)らめて、客や父親のとこ(💵)ろへ茶(👞)を運(yùn )ん(🔴)で(🚨)来(lái )た。
「(💌)お早う」
(🌴)正木大(🛒)尉が(💱)桑畠の石垣を廻って(🍑)ニコニコ(🈶)しな(🔂)がら歩い(🎦)て来た。皆な連立(lì )って教員室(🗯)の方へ(😳)行(👅)って見る(🐴)と(🤲)、桜(🦁)井先(xiān )生(shē(😅)ng )は早く(🕵)から来て詰掛けて(🕴)いた。先(xiān )生(🔰)は朝(cháo )のうちに一度中(zhōng )棚ま(🙊)で歩(bù(🍲) )きに行(há(🌎)ng )って(❤)来たとも(🍑)言った。
ある日、高(🐳)瀬は受(shòu )持の(💿)授業(🐸)(yè(🚞) )を終って、学士(shì(😆) )の教室の側を(🥍)通(🐯)っ(💕)た。学士も日課(kè )を済(🍛)ましたと(🏾)こ(✅)ろであったが、まだ机(🎊)の前に立(🔤)って何か生徒に(⚫)説明して(🤦)いた。机の上(🐛)には大理(🚰)(lǐ )石(🌯)の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、(🎺)コ(🌲)ップなどが置(zhì )いてあっ(➕)た。蝋燭ろうそくの火も燃(rán )えてい(⏲)た。学(🕉)(xué(🕕) )士は手にした(🏦)コップ(🏘)をすこし傾か(🛥)しげて見せた。炭(tàn )素(🧑)がその(👛)玻(bō )璃板ガラ(🔹)スいた(🚝)の間から流れると、蝋(là(🍊) )燭の(🖼)火は水を注ぎ掛(guà )けられたように消(🏥)え(⭐)た。
「ど(🈷)うして広(🤑)岡(☔)先生のような人(🍙)(rén )がこ(🦏)んな(♉)地方へ入り込んで来たもので(📀)し(🧦)ょう」
と音(yīn )吉は笑いなが(🖤)ら声(💵)を掛けて、高(🏆)(gāo )瀬の掘起(qǐ )した(🍛)畠(🚮)を見た(🛢)。サクの切り方(fā(🥋)ng )が浅(qiǎn )かった(😍)。音(🔶)(yīn )吉は高瀬(lài )から鍬を受取って、も(⏺)っ(⛵)と(🍚)深(🐞)く(💅)切(qiē )っ(🌷)て見せ(🤙)た(🔱)。
「鞠ま(🌍)あちゃんはどうした(🍎)ろう」と高瀬がこ(👦)の家で生(🎮)れ(🌁)た(🐰)姉娘のこ(🔷)と(🎙)を聞(wén )いた。
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