彼は(🌔)、自分(fèn )の(🍒)方から馬田(🍾)に言葉(yè )をか(⚪)け(🈂)る気に(🚽)はまる(👪)で(❗)な(🤦)れな(♌)かっ(📑)たが、しかし、馬田の方(🕎)から言葉をか(🎞)けられる(🗄)ことは(🦄)、十(🏬)分覚悟(wù )もしていたし、心のどこかでは、むし(💖)ろ期(🚊)待もしていた。と(💄)ころが、茶(🍓)店(❗)のまえをとおり過ぎて四(sì )五間(🔹)行っ(⛴)て(🕧)も、誰(🛷)も声をかけるもの(📗)が(🔳)なかった(♟)。彼は安心とも失望ともつか(🧕)ぬ変な気(🚱)持(💗)になり、われしらずうしろをふ(📼)り(👸)むい(🔯)た。
次(cì )郎は思いきって枝折戸しおりど(💂)のところまで行(há(👲)ng )き(🏛)、(🍚)そ(⏩)の上(🛎)から眼だけをのぞかせて、声(🍇)を(🛍)か(🥊)けた。
「(⛏)知(zhī(🚀) )っていて(🎵)、(🚗)なぜだまって通(㊗)り(👏)ぬ(🐸)け(🐓)るん(🕳)だ(🧥)。」
「そ(🐁)りゃあ(🧡)、思うでしょう。」
「(🚁)だって(🍳)、そ(😿)れ(❤)よ(🐘)りほかにないでしょう。」
彼(⏳)は、自(zì )信を(📊)失った(🏥)人のよ(🚮)う(🕧)に、力なく首を(🔰)たれた。徹(chè )太郎叔(⚡)父(🏖)に対(🛎)しても、道江に対(😸)(duì )し(📝)ても、恥ずかしさ(🌭)で胸(🎻)が(🥕)いっぱ(🌵)いである。
四(sì )人の報告は(🙅)、み(📏)んな(🤞)をふき(🙏)出(🤵)さ(⚓)せたり、憤慨(👀)させた(🔰)り、(☕)不安がらせたりした。し(〽)かし、ともかく(🍚)も血書が県庁(tīng )に差(chà )出され(🦍)るようになっ(🥨)たというこ(🤰)と(🎮)で、一応納得なっとくするよりほか(📎)なか(🐣)った。校長が教(😵)頭(tóu )から紙片(☝)を受取っ(🚊)たあと、急(🥪)に様子が変(🌡)ったということについては、四人を(✂)はじめみ(🔫)んな(🛀)も(🕯)不審(shěn )に思(🏣)い、うまくペテンにかけられたので(🤷)はないか、など(🚐)というものが(📓)いたが(🎩)、事情(😫)は間(jiān )もなく判(🚙)明した。それは、教員室で先(xiān )生たちがひそ(🌴)かに話しあっ(🚻)ていること(🈸)が、給仕の(⏮)口(⛏)を(🏬)とおし(🎞)て、いちいち生徒(🐨)の耳(⏲)にはいって来たからであった(🍣)。
次郎は思(sī )わず立(lì )ちどまっ(🖨)た。馬田(tián )と言葉を(❗)か(🙅)わす(👎)の(🔗)が、き(🎂)ょうはとくべ(🍍)ついやな気が(🤲)するの(📗)だっ(🚢)た。しか(🚸)し、彼はかくれ(🏙)る気にはなれなかっ(🔙)た。かくれたりするの(🎨)は、相手が馬田であるだけ(🧟)に、(📼)よけい(🤕)卑屈なように思(🔍)え(🍍)た(🈸)のであ(🌋)る。
四(sì )人がこもごも語ったところを綜(🕕)合すると、こうであ(😖)る。――
次(cì )郎はだまって馬田の近づ(🕋)い(📪)て来(lá(🏖)i )るのを見(jiàn )ていた。馬田は、次郎から二三(sān )歩(⛰)のところで立ちど(🌧)まっ(🐆)たが(💵)、その左肩はま(📬)だつ(🤺)き出(💩)し(🏵)たままだった。
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