(🈴)不思議(🐊)(yì )な(🕓)風体ふうてい(🎥)の百姓が出来(lái )上(shàng )った。高瀬は頬冠ほ(🏒)おかぶり、(🐵)尻端折(🍀)(shé(🚱) )しり(📵)はしょりで、股(gǔ )引もも(👑)ひきも穿(👛)いていない。それに素足(⏱)だ。柵(🌻)さく(🖤)の外(🔞)を行く(🕔)人はクスクス笑って通った。と(🏀)は言(yán )え高瀬は関わず働(💤)き始(🍹)めた。掘(jué )起した土の(🐜)中からは(🐁)、どうかすると可(kě )憐(⏫)かれんな穎割葉かいわればが李す(👰)もも(🗡)の種(zhǒng )について(😤)出(chū(👑) )て来る。彼は地か(🎵)ら直接(🥡)じかに身(shēn )体へ伝わる言い難い(🌍)快感(🏻)を(💜)覚えた。時(shí )には畠の土を取って(🆔)、それを自分の脚あしの弱い皮膚に擦(cā(📁) )こ(🍙)すり(🍇)着けた。
「馬鹿、やい」(🐸)と鞠子はあべこべに(🏘)父を(🍅)嘲(cháo )あざけった。―(🚯)―これ(🥋)が極く尋常(⬅)あたりまえなような調(🗃)(dià(💔)o )子(zǐ )で(🧤)。
こ(👹)の光景さまを笑って眺めてい(🗄)た高(gāo )瀬(👁)(là(➰)i )は自分の方(fāng )へ来た鞠子(🐓)に言った。
(😧)休(xiū )みの日が来た(🕘)。
間もな(📹)く三人は先生一人(🧘)をこの隠れ家(📮)に残して置い(🅰)て(❌)、(➗)町の方(fāng )へ帰(guī )って行った。[#「。」は底(👻)本では「、」]学(xué )士がユ(🦓)ックリユ(🗝)ックリ(🕰)歩くので(⛩)他の(😻)二人は(🔋)時(👂)々足(zú )を停めて待合わせて(🔳)は(🆓)復た(🥅)サ(😞)ッ(🏵)サと歩いた。
(💄)長く東(dōng )京で年(nián )月(yuè )を送(⌛)って来(lái )た高瀬には、塾(shú(⭐) )の(🚓)周(zhō(🐑)u )囲まわりだ(💂)けでも眼に(🕹)映るも(🎃)のが多(🔗)かった(📙)。庭(tíng )にある桜の(💯)花は開いて見ると八(⛓)重(chóng )で、(🏒)花(😽)束のよう(❄)に密集(💚)か(👽)たま(😻)ったやつが教室の窓(🥂)に(🧘)近く咲(🎦)き乱れた。濃い花の影は休みの(🎃)時間に散歩する教師(💱)等の顔にも映(🥄)(yì(🏒)ng )り、建物(🌩)の(🤸)白い壁に(🐠)も映っ(🔺)た。学生(shē(👯)ng )等は幹に隠れ、(🎶)枝に(🥓)つ(⬇)か(🤯)まり、(🆘)まるで小鳥かなんどのようにそ(🤨)の下を遊び廻って戯(hū(📬) )れた。
高(🍟)(gāo )瀬は(🎴)庭に立ちながら、「二十八です」と答(dá )え(🌔)た。
「鞠まあ(🐄)ち(🥩)ゃんはどうしたろ(🛏)う」と高(🛺)瀬がこの家(jiā(👍) )で生れた姉(🔘)娘の(😁)こと(🌃)を(🎳)聞いた。
極(🚠)(jí(💷) )く服装なりふりに関わない(💩)学(xué )士も、その日は(🐜)めずらしく瀟洒し(🤸)ょう(📏)しゃな(🚱)ネク(🎚)タ(🏧)イを(♓)古(🙋)洋(🍄)服の胸のあたりに見せ(🐅)ていた。そして高瀬(🌖)(là(🤽)i )を相手に機嫌き(🚲)げ(🤯)んよく話し(🕌)た。どうか(🤞)す(🍽)ると学(🎑)士の口からは軽(🤽)(qīng )い(👴)仏蘭(⛲)(lán )西(🔚)語(🌅)など(🏋)が(🍓)流(📓)れて来(🤞)た。
高(🌎)瀬も笑った。
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