朝(cháo )倉(🚰)先生の家(jiā )の(🕵)玄関はひっそりしてい(🌞)た(🔝)。案内を乞うと、裏口から奥さんがたすきがけのまま(🌺)出(chū(💃) )て来て、
次(cì )郎はやっとそ(🎅)れだ(🍬)け答えた。ストライキ反(📔)対(😒)(duì )の(📿)理(🚘)(lǐ )由(yóu )が、当(🔦)局(jú )のためでなくて朝倉先(🧓)生のため(🚝)だ(🍠)、ということをつけ加(⭕)えたかったが、まだそれを言(🙀)(yá(🐅)n )うだ(🚎)けに(🦆)気持(👼)がおちついていなか(🎢)ったの(❣)で(💤)あ(🍆)る(🍖)。
(💔)四人の報告は、(🕓)みんなを(🖲)ふき出さ(❌)せ(🎈)たり(🔏)、(🤬)憤慨させたり、不安(ān )がらせたりした。しかし、と(🚇)もかくも(🏊)血書が(🤰)県庁(🐂)(tīng )に差出されるように(🧢)なっ(🕥)たというこ(✝)と(🐀)で、一(👔)応納得なっとくするよりほかなかっ(🍓)た。校長が教頭から紙(💉)片(piàn )を受取っ(🤨)たあと、急に様子が変(🥪)ったと(🕴)いうことについ(🌎)ては(🚍)、四(🏻)人をはじ(🕌)めみんなも不審に(🐑)思い(🎟)、(🔮)うまくペテン(🔛)にかけら(💰)れ(🌎)たので(🛠)はないか、などと(🦀)いうものがいたが、(🐗)事情(⏰)は間もなく判明した。そ(👙)れは、教(jiāo )員室で先生たちがひそ(🏺)かに(🥜)話(huà(😳) )しあってい(🎄)ることが、給(gěi )仕の(📏)口をとおして(❔)、いちいち(💝)生徒の耳にはい(♍)って(🙉)来たからで(🌏)あ(🛵)った。
馬田も、それっきり口(kǒu )をきかなかった(🖋)。二人は、かなり(🌽)永(♍)いこと、(🏉)にらみあ(⏯)ったまま突(tū(🚂) )っ(🌫)立っていた。次(📟)(cì(🦔) )郎が視(🔚)線(⏬)(xiàn )も手足(zú(👬) )も微動び(⏪)どうもさせなかった(😃)のに反し(🥂)て、馬(🛡)田(🥪)の視(🐓)線はたえず波(bō )うっ(🗿)ており、そ(🎌)の手(shǒu )足(zú )はいつももじもじと動いてい(🤨)た。
「千ちゃん(🍭)の方(fā(🌡)ng )を見張るの?(🌡) でも、橋から先(😬)はだめじゃな(📆)い?」
「そう(🔙)? (🔝)あたしも(🔢)ついさっき(💓)来たばかりな(🤒)の。」
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