と、みんな(🚽)にき(🏻)こえる(📇)ような声(💳)で(🕗)言(🐞)(yán )いながら、教壇き(😱)ょうだんをおりてかれの(🕘)ほう(😻)に近づ(🦀)いて来た塾生(shēng )があった(📳)。飯島であ(⭐)る。次郎は思(sī )わず苦笑(🗻)した。何(😊)かむかむかす(😽)るものが(👲)、胸(🈹)の(🏑)底からこ(🎲)み(🚨)あげて(🌝)来(🛁)るよ(⏫)うな気持ちだっ(👿)た。しかし、かれはし(👒)いて自(🔴)分(fèn )をお(🔒)ちつ(🗳)け、(🛏)
大河(hé )は(🗺)、あきれた(🌱)よ(🎥)うに、その(🕓)手ぶり(🌕)を見(jiàn )つめて立(lì )っていた。次(👭)郎は(📽)、し(🤣)かし、それには気づ(🥥)かす、(♿)おなじ乱(luàn )暴(bào )な(🛎)調(🍴)子(🌤)で、つづ(🈵)けざ(🚶)まに三四(⏩)十(shí )も打つと、(🤛)急(jí )に(💜)ぴたり(🏀)と手(🏉)をやす(🥂)めた。そして(😃)、半(bàn )ば笑いなが(🐒)ら、(🗓)言った(👾)。
朝倉先生は、そこで(⏱)また口をつぐんだ(😏)。塾(🕥)生(shē(😈)ng )た(🛄)ちの中には、話(huà )がそれで(🎐)終わ(🦅)ったのかと思い、(💆)そっと眼をひ(👃)らいて、先生(📼)の顔をのぞいて見たものも(💛)あった。
飯島(dǎo )は、(🚍)そう言(🔛)う(🐞)と、(🍚)いかにもあわてたように(🕜)、あた(🎳)ふ(🐎)たと(🍤)廊下に足音をたてて(🦅)去(😏)った。
「心苦(kǔ )しければ(🥒)、君自身で何とか始末したらいいだろう。原因(🤹)(yīn )は(🤒)もともと君にあるんだから。……私は、板(🕗)(bǎn )木(mù(♍) )の音そのものを問(wèn )題(🐡)に(✏)しただけなんだ。」
(💸)最初の日曜が来た。開塾(shú )かいじ(🗿)ゅくの日がちょ(🏺)うど月曜だっ(🏆)た(🚏)ので、まる一(🥦)週(💉)間(🔦)になる。
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