「新入生(♐)(shēng )のためばかりではありま(🧀)せん(😩)。五年(💙)生(shēng )は、ちっとも校長先生の教(jiāo )えを守(🎡)(shǒu )って(📡)ないです。あんな(🖊)五(🌰)年生(shēng )は、僕(✖)、学校のた(🎲)めにならないと思うんで(✋)す。」
「じゃ(💾)あ、どうして(⏬)おとなしく(🔑)して(⛲)い(💑)なかったんだい。」
「すると、あいつらに(🌙)ぺこぺ(🙀)こ(🐏)する(🗯)方(🎍)がいいん(🏻)で(🍮)すか。」
(🛹)彼(🔰)はそんなふ(🏯)う(🆓)に(🍲)思(🐊)った。また、お芳(fā(🛏)ng )との関係につ(🏧)いても、乳母やはいつ(🏭)まで(👮)自分(fèn )を子供だと思(🤓)って(🎫)い(🚣)るんだ(👜)ろ(🈳)う、という気がしてい(🌼)た(㊙)。尤も、こ(🗂)の気持(📔)のな(🗼)かには、何かし(🏛)ら、まだ(😧)割りきれない(🚴)ものが(💢)残っていた。ゆさ(🌫)ぶると、底から、に(💰)がいものが浮い(✋)て(🐑)来そうな(⛅)気さえした。「(💊)一番」や「偉い(🤔)人(🎄)」を微(wēi )笑を(🐯)もって読(dú )んで行く彼(🔽)も、「(🕖)今(🐦)(jīn )度の母さん」の(🚖)くだり(👼)になると、だから(🌝)、(♏)いく(✈)ぶん顔がひきしまって来たのである。
「しか(🤪)し、(🔰)頭の(🚊)悪い奴ば(🐂)かりそろっている(🦗)んだ(🏺)から、そ(⛽)れ(🌈)があたりまえだろ(⚾)う。」
「ええ、見てたんです。地べたを見るのは無礼だって言(🐪)(yán )うから、顔(yá )を(🥘)見てたん(🔐)です。」
もっ(🔱)とも、生徒間の噂によ(🚢)ると、(🔜)校内に二(èr )人(😆)や(🗻)三(sān )人(🦖)は、(🏈)尊敬(🤤)に値する先(🆓)生がいないでもな(🍛)いらし(🍂)かった。ま(😰)た、入学(xué )式の時に、彼(bǐ )が(🕰)校(🚗)長から(🧜)うけた(💳)印象(xiàng )も、まだすっかり消えていたわけ(🌴)ではな(🔃)かった。しかし、そうし(🛫)た先生たち(🎩)は(🌽)、次(♟)郎たち(🚟)とは(🍒)まるでべ(⤵)つの世(♿)界に住(🗡)んで(🥍)いる(👎)ようなもので、めったにその顔(yá )をのぞ(🥢)くことさえ(🗑)出来ないの(🌼)だった。次郎は、(🚟)そのために、中学(xué )校というところは、小学校(📸)にくらべてずっと奥(ào )行があるよう(📨)な気(qì )も(🌂)したが、またいや(🍫)に不(🎋)(bú(💑) )便(🎏)なところ(🔳)のよ(🚊)うにも(🕜)思った。
何よ(👋)りも(👚)彼(bǐ )が(🌞)なさ(🐻)けな(🌑)く(🧔)思ったのは、彼の同級(📊)生(🥙)が――竜一や源次で(🐆)す(🤠)らも(🎩)――彼(bǐ )と親しくしている(🌃)と(👏)ころ(🕺)を上(🧐)級(😳)生に見られる(🍫)と、妙にそわそわ(🐸)して、彼(🍘)のそ(⏹)ばを(🛹)離れようとすることだ(🦖)った。彼(🥠)はすぐ彼らの気持(chí )を見(🏒)ぬいた。そして心の中で(⚡)ひどく憤慨(👘)(kǎi )した。思い(❌)きって(🤒)彼(💃)らを面罵してやろう(🦗)かと思った(❎)ことさえ(🏺)何(🎠)度(❣)(dù )か(🤔)あった。しかし彼はいつもそれを思いと(😓)まっ(😼)た。
「ど(🍇)この奴かね(📵)。……おい、本田(tiá(🚮)n )君、知(zhī )ら(🍌)ん(🎾)か。君と(☕)同姓(🔁)(xìng )だ(🈳)が。」(🤱)
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