花(huā )が散(🌦)り、梅(méi )雨つゆ(🔖)が過ぎ、そろそ(🦌)ろ蝉が鳴き出す季(🐌)節(jiē(🚑) )になった(🏈)が、(🕶)その間、次(🎂)(cì )郎の身辺には、心配されたほど(🆕)の事(shì(🏄) )件(🚈)(jià(😄)n )も(🎹)起らなかっ(🎓)た。
「僕だって(🤳)、なぐ(👊)られ(🖱)るの、いやだよ。だか(🈯)ら、自分のこと(🕜)っきり(💀)考(🗺)えないでいい(🤓)んな(🎷)ら、五(🍼)年生のまえで(🛎)、も(👋)っとおとなしくしていたんだよ。」
「それよ(😏)り(🏰)か、狐(🏞)(hú )の奴がその新入生に頬ぺたを(👷)ひっかかれたっ(🙄)て(📁)、ほんとうか(🧗)ね。」
(🕷)と、今(jī(👅)n )度は伝(🛫)統尊重論があらわ(⏱)れ(😣)て来た。
「だって(🕋)、五(❕)年生は(👮)無茶ば(🛃)か(🅰)り言(yán )う(🔟)ん(📀)です。あんなこ(🎭)と言われて、僕、(🥘)へこん(🔪)で(♿)いた(🚟)くないんです(🍗)。」
「(🔆)そ(🌰)んなけちなことを考えるのは(📽)、よ(🤖)せ。僕らは、四年とか(🛐)五年(🍽)とか(⏫)い(🏠)うことにこだわる必要はないん(🌅)だ。それ(🏅)よりか、一年から五年(nián )まで(✍)の正しい生徒が、縦た(🎳)てに手(shǒu )を握(wò(✝) )りあうこ(👄)とが大(🤕)切(🔫)じゃない(💾)か。本田の(🔺)弟(🎵)も、その正し(🎿)い(😵)生徒の一人だ。だから僕らはそれをバ(👌)ックしようと言(yán )う(📝)んだ。……四年生(shē(🤦)ng )にだって、つま(🔺)らん奴はいくら(🎛)も(🐻)居る。―(㊙)―(📑)僕(pú )ら(🃏)は―(🚠)―少くとも(🥇)僕だけは――そ(🐝)ん(🚗)な奴とは(🦊)手を握りたくない。そんな(🚼)奴(nú )と手を掘って、五年生に対抗したって、そ(🍢)れが(👙)何になるんだ(🔮)。」
「おい、おい――」
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