気の短い連中(zhōng )は声々に叫(jià(🎯)o )んだ(😓)、この(📞)溢あふるるごとき群衆(zhōng )を(🚮)わ(🥁)けて浦和中学の選(🎑)手(🧦)(shǒ(🥝)u )が(🐷)英気さ(🏦)っそうとし(⤵)て場内(❇)に現(💰)わ(🍐)れた、揃いの帽(mào )子(zǐ )ユ(🤞)ニフォーム、靴下(📯)は黒と白(🆑)(bái )の二段抜き、靴(㊗)のスパイクは日に輝き、胸のマー(🤦)ク横(🌎)文(🗜)字(🤡)の urachu は(😧)いかに(⛎)も名を重(🦌)んずるわかき(✉)武士のごとく見え(🌴)た(🍾)。
「勝(shèng )てそうも(⛸)ないなあ」と善兵(🛃)衛がいった。すべての応援(yuán )者(zhě )も(⛴)力が抜(bá )けて(🏸)しまった。実(shí )際(jì )柳の(🐠)成績はおど(🏐)ろくべ(📰)き(💄)ものであった、かれの球(qiú )は(🚭)速力において五大(💕)洲に(🗞)お(🐔)と(😿)っている(🤫)が、その縦(zǒ(🚐)ng )横(héng )自在な正奇の球(qiú(🕑) )は(🔇)回(🚹)が重なるに(🕝)したが(🙈)って熱気をおびてきた(👯)、(🍇)どうかしてかれ(💲)が敵に打(😈)たれこむと(😰)き(🏍)には小原(🗓)(yuán )が(🏝)マス(💾)クをぬいでダイヤ(🍛)モン(🎃)ドへ進(🕞)(jì(🗿)n )んでく(📊)る、そうしてこういう。
「勝(🍦)て(⏮)そ(💅)うもないなあ」と善兵(💡)(bīng )衛がいった。すべ(🐵)ての(🍭)応(yī(➕)ng )援(yuán )者(💛)も(🉐)力(lì )が(⛷)抜けてしまった。実(🐧)際(jì )柳(💈)の成績(📯)は(🅿)お(🚄)どろく(🦔)べき(🐽)ものであ(😿)っ(🔔)た、(👷)かれの球は速力にお(🚿)いて五大洲におとっ(🎮)て(🕙)いるが、そ(🔭)の縦横自在な正(😽)奇の球は回が重(chóng )なるに(🀄)した(🚭)がって熱(💎)(rè )気(qì )を(🤚)おびてきた、ど(🤨)う(🏮)かしてかれが敵に打たれ(🔃)こむ(👿)ときには小原がマ(😴)スク(🐏)をぬ(👠)いで(🎧)ダイヤモンド(🤷)へ進んでくる、(〰)そうし(♐)てこういう(📞)。
「バンザアイ、浦中万歳」
「(💟)なぐる前に一応忠告す(🍋)るがい(🏑)い(♋)よ」と渋谷がいっ(♿)た、渋(sè )谷は手塚(🔀)と親し(🚸)かった(🎀)、かれは(🆙)日(♈)曜ごとに手(shǒu )塚の家(🔢)へいってご馳(📈)(chí(⛅) )走(💫)(zǒu )ち(🍾)そうになるので(🦇)あった。か(✒)れはまた手塚から真珠(zhū )入(🚌)(rù )りの小刀だの、(⛎)水(❔)(shuǐ(👴) )晶のペンつぼ(👂)など(🀄)をもらった。か(🚑)れが手塚をかばった(🔃)ことがか(🔗)えって一(🏧)同の憤(🙆)激(⛵)を(🥠)た(🛢)きつけることにな(🐟)った。
選手は(📡)入場するやいなやすぐ(♉)キ(🥋)ャッチボー(🥏)ルを始めた、そ(🕌)れが(🌚)すむと、一同さ(📵)っと散ってめいめ(💶)いのシート(🚥)シートに走った。やがてノックが始まった。ノッカーは(⏮)慶(🚋)応の選手であった(🔆)山(🚟)(shān )田(🎇)と(🚕)い(🏓)う(👟)青(qī(🥃)ng )年である、正確なノ(🐄)ックは士気(🎿)を(🤛)一層緊粛(⏲)きん(🍟)しゅく(🐘)さ(🕶)せた、三(sān )塁から一塁(🌗)(lěi )まで(🚮)ノックして外野にお(⛑)よ(🌐)びまた内(nèi )野におよぶまでひとりの(📨)過失(shī )もなかった、次第(👇)に(⛲)興奮(fèn )こ(🔴)うふ(🔐)んしきたる(🍾)技術の早業(yè )はやわ(🏧)ざはその花(✡)や(🎈)かな服(fú )装(zhuāng )と、いかにも得意(🎆)然とくい(🍅)ぜんたる顔色(🏐)と共(🕕)に見(🍤)物(wù )人(rén )を(😹)圧(yā(📣) )倒(💾)(dǎ(🙁)o )した、(💩)ダブ(💯)ルプレ(🤐)ー、トリプルプレー(📕)、その中(🤽)に(😄)手(🎏)塚(👩)のでき(✋)ばえはべっしてす(🔸)ばらしかった、(🆕)かれはどんな(🛤)ゴロでも完全につかん(🍒)だ、(🕣)かれは頭上高(🤾)き球(🍬)をジャ(👼)ンプしてと(😝)った、左側に(🍜)打たれ(🛍)た難球を転(zhuǎn )ころんでつ(🔄)かんだ(👊)、つ(🔁)かむやいな(🚾)や二塁に送(sòng )った。そ(🕜)の機敏さ、洒(🏮)脱(tuō(🏵) )しゃだつさ(🕛)はさながら(🦄)軽業師かるわざし(❌)の(🏣)ごとく見(jiàn )物人を酔(🖲)よわした。
「そろそろ(🗯)い(🍂)い時(🅱)(shí(🎚) )分だよ」
「つま(🍳)り球(🌼)を打(dǎ )ってと(🌔)れないところへ飛(🈂)ば(🍫)してやれば(😇)いいんです(🍧)」(🚛)
「そ(👀)うかも知れません」
その日の(🌹)試(shì(😊) )合は製粉会社の裏の広場でやる(🌦)こと(🎑)に(🍬)なっ(🌮)た、中学の運(yùn )動(dòng )場は修(xiū(⭐) )繕のた(🎺)めに使用ができなかった、(🍽)朝から(🆎)の快晴(🚺)でかつ日(🤢)曜であるために見(😃)物(🤫)人(rén )はどしどしでかけた、豆腐(⛵)屋の(🚼)覚平は(🍼)早く商(shāng )売を(💉)しまって肩(💆)に(✏)らっぱをかけたま(🏾)までか(💐)けた、見ると正面に大きな網(🌍)あみ(🚿)をはり、白(bái )い線を(🏍)大地に引(🗄)(yǐn )いて、三ヵ(🍴)所に大(dà(🤽) )きなまくらの(🤚)ような(🦖)ものをおいて(🌚)ある、二本(běn )の長い線の両側に(🦊)見物(🤷)人が陣ど(📅)っているが、草の上に新聞紙を敷いて座ってるのもあり(🤥)、またむしろやこ(✒)しかけを(🏾)持ち(💢)出(👃)したのもあった。覚(🕋)平は(🈁)かく(🥞)まで(🚊)野球(qiú )が人気をひ(🗑)くとは思いも(🐒)よ(🖥)らなかった。かれは野球(🗣)とはどんなことをするもの(🏒)か知(🎩)(zhī )らな(🍩)か(💔)った(🥗)。か(💟)れは豆(dòu )腐おけをになって町を歩(bù )くとき、おりおり子供等に球を(🚛)頭にあてられたり背(😲)骨を打たれたり(📍)するのでむしろ野球(🔋)に対(🐄)して反感(gǎn )をい(🗓)だ(🛋)いていた(🏿)。
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