「まわり(✔)道なん(📲)かして、いたずら(📖)さ(❔)れた(🤠)ら(🎱)、(🍮)よけ(⚫)い(🐉)世間にけ(➿)ちを(🚢)つけられるよ。」
「そう(📪)だよ。あ(🤔)いつはまるで(🈸)恋(liàn )人のように朝倉先生(💧)を慕って(🍥)い(🉑)た(👔)からね。」
「(😁)じゃあ、(💞)戦(🏝)えばいいんでしょう。逃げてばかりいない(👯)で。」
次(🧢)郎は、まだ(🏾)涙(🆙)の(😟)す(🎻)っかりかわき(📵)きれない眼を見は(⏰)って(🛺)たずねた。
「昨日はお父(🏊)さんがいらっして下すって(🐣)、き(🐣)れいなお卵をた(🦈)くさんいた(😟)だきまし(🔍)たわ…(👒)…鶏の方も、本田さん毎日お手(🆒)伝い?」(🎭)
ついこ(🚔)な(⚫)いだ、朝(🔫)(cháo )倉(cāng )先(🥌)生(shēng )のことで道江と(〽)話しあ(🉑)った(😲)時、道(dào )江(jiā(🎅)ng )の自(zì )分(📱)に対(⛵)す(🌱)る(⏱)心づかいを(😁)、(👠)あれほど(❣)無造作(zuò )に、――考えようで(🕔)は(😉)侮辱(rǔ )とも思えるほど(⛔)の無(wú(🚟) )造(🌻)作な態度で(🕝)退(tuì(🏄) )けた自(zì(🐕) )分(fèn )が(🏡)、きょうは、たとえわずかな時間に(🔣)せよ、道(dào )江の問題(📀)に夢(🕯)中(⛳)(zhōng )にな(👃)っ(📛)て、朝倉(cāng )先生(🕖)のことを(😆)まるで忘れてしま(🤲)っ(🍦)て(🥒)いる。何という矛(🛅)盾だろう。い(📒)や(😈)、何という軽(qīng )薄さだ(🎷)ろう。
「(🏫)そ(🎽)りゃあ、事(🤲)を(✖)あ(🙃)ら(🏒)立てれば、いくらでも手は(📅)あると思(👤)う(🐰)の。だけど、同(🤧)じ村に住(📤)んでいては、そう(➰)もいかな(🔢)いし、……」
それから田上と(🛫)校長と(🦊)の間に、二(è(🔢)r )三押問答が(🈲)あったが(♒)、校(xiào )長は同じことをくりか(🤡)えして(🅰)はた(😣)め(🥤)息(xī )をつく(👹)だけで、(🎦)一(yī(♓) )向らち(💆)があかない。四人のうちでも(🤸)比較的気(qì )短かで、ぶっきらぼうの(🎑)新賀は、たまりかねたよ(🗺)うに言(🤟)っ(💔)た。「では(🏍)、その願(🗡)書(😚)(shū )はお返(fǎn )し下さい。僕たちで直(zhí )接知事(🎖)さん(🤨)に差(chà )出(chū )し(🔲)ますから。」(🥓)する(💓)と、校長は、いきなり(🐊)血(🧛)書をわしづ(🏛)かみ(🚵)にして、大あわ(🔘)てでそ(🙎)れを(🌆)、(👧)かく(🍢)しにつっこんだ。そしてもう一(🌮)度椅子から立ち上(shà(🍄)ng )り、右手(🚸)(shǒu )を顔(📍)(yá )のまえに立(lì(👇) )て、まるで(⛵)ばね仕掛(🥤)のようにそれを(🍢)左右にふった。何か言おうとしている(🛃)らしかったが、(🌟)四(🔩)人の耳にはた(⛹)だ「う(🐽)ん、う(🦗)ん」(🚾)と(🏻)きこ(🚅)えるだけだった。梅(méi )本の言うと(😿)ころでは、(👯)校(💧)長の鼻(bí(🐍) )がもっと烈(👊)しく上の方に移(👩)動(dòng )したように見えたのは、その(🦌)時だったそう(🧜)である。新賀はすっかり(🗓)おこ(👵)り(🏆)出(🕟)(chū(📘) )して(🏞)し(✝)ま(📿)った。彼(🚉)はそれ(😠)までみん(🤛)なのうしろの方に立っていたが(🏈)、いきなり田(🕓)上をつきのける(🌞)よ(😐)うにして校長の(🎐)机のまえに寄って行き、乱暴(😇)に手(shǒu )をさし出しながら言った。「そ(🥪)の(💄)願書(🎬)はわれわれ(👣)の血でそめたものです。それをむだには(🐤)出来ません。返して下さい(⛹)。」校(🏥)(xiào )長は、しかし、(💽)ただやたらに手(shǒu )をふって(🤪)いるだけ(♑)だ(😲)った。
「ストライキには、僕、絶対に(🙃)反(🐷)対するつもりです。」(🐮)
「でも、い(☕)いかしら、こち(⛄)らは?」
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