(📞)すぐ賛成者が(🏾)あっ(♿)た(🤐)。
「(🥐)うむ、去(🤗)年(nián )一度入学試(shì )験で失敗したん(🎨)だが(♊)、そ(💶)れから一(🤝)(yī )年ばかり、しょっちゅ(🐲)う、いろ(♊)んなことを一人で考えていた(🎞)よ(🐂)うだ。」(💩)
(母さんやお祖(zǔ(🎊) )母さん(💢)な(💖)んかを相(🕵)手にするのが(🤝)、ばかばかしい(🌏)。)
誰よりも感激し(🥧)た(🤵)のは、(🦗)恭一だっ(🍤)た。正義感の鋭(duì )い(🍋)わ(⛺)りに(🎅)、気の弱い彼は、大沢の(💦)この(🏟)言葉(yè )で、力強(qiáng )い(🏽)支(🧙)柱を(🔩)得たよう(🏧)な気(qì )がした。彼は、何(hé )よ(👡)り(😏)も、それ(❄)を次郎のために喜んだ。そ(🔬)して、その日の授業が終(zhōng )る(👂)ま(💓)でに、彼(🐑)は、次(cì )郎の(💨)生い立(lì )ちや(🏤)、(🖍)彼自身(🧞)の(🌰)次郎につ(🚹)いて(🥋)の考え(😸)などを、何も(🛣)か(🏜)も、大沢に(🎤)打ち明け(🎀)た(📲)。
「秩(👰)序を破(🥕)って、正義がどこ(😁)にあるんだ。」
大垣校(🕜)長(🚾)の言ったそんな言葉が、(🌧)今(🅿)更のように強く彼の胸にひびい(🐴)て来た。
「し(📦)か(🎵)し、(🥍)今(jīn )年(nián )の五(wǔ )年生もそれで台(tái )なしだな(🏣)。しょっぱな(🌩)から、しかも新入生に対(duì )し(⏪)て味噌を(🤔)つけ(✋)たんでは(🚚)。」
「新入生の(🔕)ため(👬)ばかり(🍁)ではありません(🖥)。五(🤪)年生は、ちっ(🎟)とも校長先(🗝)(xiān )生の教えを(😪)守っ(🔰)てないです。あ(🧞)んな(🔦)五(wǔ )年(nián )生は、(🗨)僕、学(🛩)校のためにならないと思(🐯)う(🎫)んです(👄)。」
「ち(😧)がいま(🈚)す。新(🔤)入生みん(🤖)な(🌦)のためです。」(🏧)
「(🈺)それを生意(yì )気だって(🎚)難癖をつけたとす(🔱)ると、五年生(shēng )も実際へ(🏬)まをやったもんだ(⚓)。頭(tóu )の(💯)程度がうかがわれるよ。」
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