「そ(🗜)の(💾)実際を、おたが(💠)いに鍛きたえあう(🚖)のが、(😖)ここの生活だ(📮)ろう(🛣)?」
「ええ、(🍛)でも、ま(❄)だだ(🕐)れも起きた様子(🖤)(zǐ )が(📒)な(📥)いんです。」(🥙)
と(📻)、次(🚘)郎(🍀)は笑いなが(📬)ら、(🎪)
次郎(📛)は、朝倉先生(👍)が、開塾最(👇)(zuì )初(chū )の朝の(🛁)訓(xùn )話くんわで、これほど(🤵)激(jī )は(🌏)げしい言(yán )葉(👅)(yè )を(🗃)つか(🔶)って、真(🆑)正面から塾(🛑)生たちに非難をあびせ(🍭)かけたのを、これまでに(📗)きいた覚えがな(💋)かった。かれは、(💫)まだあとに(🈂)残(🤵)されている自分への(🏆)非(🤮)難が、どん(🚅)な言葉(♒)で表現される(🍘)か(🍾)を、身がちぢまる思(sī )い(🦋)で待(🚠)っ(📸)てい(😈)た。
と、先(🍲)生(👮)(shēng )は、かなり間(jiān )をおいてから、つづけた(🚝)。
板(bǎn )木を打っていたのは、は(🎺)たして大(dà )河無門(mé(😋)n )だった(🦈)。シャツにズ(🆓)ボンだけ(🌕)しか身につけていず、足(zú )袋たびもは(🤣)いていな(💙)かった(🐡)。しかし、(🍮)べつに(🎊)寒(🎹)(hán )そう(🦒)なふうでもなく(🚖)、(🥉)両足をふんばり、頭(🐀)(tóu )から(😒)一尺ほ(🛡)どの高さの板(bǎn )木(👺)(mù(🚞) )を、近眼(🌗)鏡の奥おくから見(jiàn )つめて、い(🍝)かにも念入りに、ゆっく(🍛)りと槌(chuí )つち(🍕)を(😽)ふるって(♒)い(🔚)た。
次(🔓)郎(láng )は、その(⬛)中の「(👸)ぼくのほう(🌂)はたぶん変更は(🍎)ある(📧)まいと(🎈)思う(📥)が(🧘)」と(🍾)いう文句が気になった。もし恭一(👪)だけ(⛔)の考(🕹)え(🏣)で日(rì )取(qǔ )りがきめ(🤓)られるものだった(🚂)ら、そ(🔎)ん(🗳)なあ(🥩)いまいな言いかたをするわけ(🎊)がない。これはだれ(🐔)かほかの人の都(🦃)合(📯)を念(nià(🔑)n )頭(🥥)に(📅)おいて(🐬)のこと(📰)らしい、もしそうだとすると、それは道江みちえ(😆)の着(🥖)京(jīng )の日取(qǔ )りにちがいないの(🍩)だ。
ゆ(⛺)うべの(⏺)懇(kěn )談会で、日(rì )々の掃(👽)除(🐧)の(❎)分担は(🍫)管(guǎn )理部(🍲)で割(🔥)り(📢)あて(🐝)、毎(⏪)晩(🚎)就寝(🕞)(qǐn )前しゅうし(👓)んまえに(🦃)、(🎿)翌(🐶)日の分を(👑)各室(shì )に通告するという(🐵)こと(🏞)にきまったのだったが、その管(guǎn )理部の責任を、最初の一(yī )週間第(🧚)五室(😗)(shì )が負(fù )うことになっ(🚟)ている関係上、だれし(✏)もいやがる便所(🏁)掃除(chú )を、まず手始めに自分(🛤)(fèn )た(😰)ちで引きうける(📌)ことにしたも(🔒)のであろ(🧟)う。それはそれで、む(👖)ろ(🦖)ん(🐭)いいことにちが(🖤)いな(🤳)い。しかしあたりまえ以上(shàng )のいいこと(⛄)でもなさそう(🎈)だ。―(⏭)―次(🔙)郎は、つい、(💘)そんな(🏙)皮肉な(🏃)気(🤙)(qì )持ち(🧖)に(🌍)なったのだった。
「その時(shí(🔶) )、実は大河君に(🐌)いわ(🔳)れた(🥦)こと(🎨)もあるんですが、あ(🔳)とでゆっくり先生に教(jiāo )え(🧒)ていただ(🥪)きたいと思っていま(🙇)す。」
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