開塾(shú )かいじゅ(🏥)く中は(🙌)、(⌚)次郎(láng )は、(📏)朝(🕚)倉先(xiān )生(shēng )夫(🔼)妻だけを空(🍧)林庵くうりん(🐧)あんに残(📶)して(🚋)、(🚯)本(📐)館(guǎn )の事務室(shì )につづく畳敷(🚀)たたみじきの小さな部屋(wū )に(🏧)、ひとりで寝起(👸)(qǐ(🤯) )きするこ(😗)と(〰)にし(🎒)ているのである(😣)。
次郎は、朝(cháo )倉(cā(👸)ng )先(😛)生が(💸)、開塾最初の朝の訓話くんわで、これほど激(jī(⌛) )はげしい言葉(🧐)を(🛬)つかって(📩)、(🕑)真正面から塾(shú )生(✊)たちに(🤷)非難(✳)をあ(🧗)びせかけたのを、こ(📗)れまでにきいた覚(😶)(jiào )えがなか(🐥)った(📫)。かれ(🧝)は、まだあとに残されている自分(fèn )への(🍉)非(fēi )難(ná(👽)n )が、どんな言葉(yè )で表現されるかを(㊙)、身が(🥫)ちぢまる思(👶)いで(🎯)待っ(🕹)て(🧝)いた(🧟)。
(👶)朝倉(🚼)先(🍠)(xiā(☕)n )生(🗒)(shēng )は、それっ(🔽)きり口をつぐんでいる。次郎は(🌙)いよいよ(🐽)不安だった(💄)。もし先(🛄)生の話がそれで終わっ(🎓)たとすると(🦏)、大河に対(🎞)(duì )してはむろんのこと、あとでほ(🔒)んとうのことがわかっ(⏱)た場合、他の塾(👇)生たちに対しても、(🤔)このままでは決していい(🧑)結(jié )果をもたらさ(🍺)な(😶)い(🔨)だろう。
(🔍)塾生(🉐)た(🗾)ちのある者にとっては、(🆖)朝倉先生のそうしたや(🧟)り方が、非常に皮肉に(🏸)感(🎺)じられた。
「出し(🚉)てく(⏪)だす(🤰)っ(📙)て(🍡)もいいじゃありませんか(🗑)。」
「どんなふ(🎟)うだね。」
解(jiě(🌼) )散する(💆)まえに(😢)、(👫)朝(cháo )倉先生(🚹)が言った。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025