「知(zhī )ってい(⚡)たさ。」
と、うなるように言(💗)ったが、(🍿)
(🌽)新賀はひょ(🦀)うし抜け(🐢)がして三(sā(🚞)n )人をふりかえっ(🍫)た。三人(🏵)も(🕛)おたがいに顔を見合わせてい(☕)るだけで(🐟)ある。す(🥔)ると校長(🌇)はもう一度(🙄)、「いいかね(🎂)、(🚢)君(🐇)らを信頼(✒)し(🔽)てたのんでおくよ。」と、(👴)念を(🌩)押(yā )し、「じゃあ(🎧)、私は(⛳)すぐ(🤢)県庁に出(🚁)かけなけりゃ(📯)なら(🌞)んから。」と、あたふた(🚊)と帽(🔞)子掛(guà )の(💒)方に行って帽(mào )子をかぶった(🍂)。そこで四人も默った(🦏)ま(👳)ま、(🤷)校長(zhǎng )の(🏵)あと(🥕)について室を出て(🛒)来(🚒)た、というのであ(🕒)る。
「(📟)いいえ、総(🚐)務二(🔥)(èr )人(😊)に新(xīn )賀と梅(méi )本とが代(🙈)表になったん(🌨)です。」
(⛸)四(sì )人(🥔)の報(bào )告(⛷)は、(🍧)みんな(👗)をふき出させ(🏌)た(🌍)り、憤慨させた(🛤)り(🥗)、(🍻)不安(ā(📺)n )が(😼)らせ(🗓)た(🚑)りし(🛰)た。しかし、ともかく(🕷)も血(xuè )書(shū )が県庁(🐤)に差(chà )出(chū )されるように(📄)な(🔅)ったということで、一応納(nà(🍘) )得なっとくするよりほかなかった。校(💈)長が(🌘)教頭(🍦)から紙(zhǐ(📍) )片を受(🔧)取ったあと、急に様子が変った(🙍)ということについては(🚹)、(📬)四(🉑)人をは(🗃)じめみ(🗜)んなも不審(🥎)に思い、(🗞)うまくペテン(🤹)にかけられた(🌓)の(🧣)では(🌪)ないか、(👿)など(🏉)というも(🌄)のがい(㊙)た(👋)が(🌋)、事情は間もな(🌰)く判(➡)明した。それは、教(⛄)員室で先生たちがひ(🐙)そかに話しあ(🧣)っていること(😡)が、給仕(shì(🔋) )の口をと(💪)おして、いち(🎯)いち生徒の耳にはいって来(lái )たから(🌲)であった。
「(🌻)あら、次(cì )郎さん。……かまわ(🍙)ないわ、そこからはい(💋)っていら(📑)っしゃい。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025