「この節は弓(🌆)も御廃おはい(🌈)しでサ」(🔟)
「ど(❄)うも先生(shē(🤲)ng )の朝(🛵)顔はむ(🎅)ずかしくッて(🕌)、私(sī )には(🏑)まだよく解(🗾)りません」と高瀬(lài )は(💴)笑い(🛎)ながら言った。
学(xué )士はチ(👐)ビリチビリ(😁)やりながら、言葉を(🕣)継いだ。
烏帽子山(🦅)(shān )麓えぼしさんろくに(😦)寄(jì )った方(fāng )から通って来る(📵)泉(quán )が、田中(🦈)で汽車(chē )に(🤣)乗(chéng )るか(📰)、又(yòu )は(🍝)途次みち(🔃)みち写(xiě )生をしな(🎼)がら(🙃)小諸まで歩くか(🚟)し(🗳)て、一週に一二(😸)度(🧛)ずつ塾へ顔を(⚡)出す日は(🏎)、ま(🦗)だそれでも(🍑)高瀬を相(🤷)手に話し(🧤)込(📱)んで行(háng )く(🙈)。この画家は欧羅巴(bā )ヨ(🕊)ーロッ(⛪)パ(📋)を漫遊して帰ると間もなく眺望(wàng )の好い故郷(xiāng )の山村に画室(shì(🤹) )を建て(😷)たが、引込(📁)(rù )ん(👟)で(🗨)研(🚁)究(🚁)ばかりして(🏸)いられな(🏨)いと言っては(❌)、やっ(🙋)て来た。
塾(🔐)の(🀄)小使も高瀬には先(💨)生(shēng )だった。音吉は見(🚖)(jiàn )廻り(🚎)に(⛄)来(🐝)て、(🌤)鍬(qiāo )の持(🐹)ち方から教えた。
「俺おんにもおくれ(🤸)やれ」と(🏦)鞠(🎶)(jū )子(⛲)は(🌬)母が口(kǒ(⬜)u )を(😆)モ(⭐)ガモガさせるのに目(mù )を(😸)つけた。
「鞠(jū )ちゃん、吾(wú )家(jiā(👊) )おうちへお入り」(🎞)と彼(🍌)女(🐴)(nǚ(🐛) )はそこいらに(🍏)出て(💣)遊んで(🍼)いる子供を呼(hū )ん(🚱)だ。
この教(🤓)員室の(🎨)空気の中で、広岡(🐬)(gāng )先生は由緒(xù )いわれのありそうな(🚫)古い彫のあ(😼)る銀(yí(😟)n )煙(yān )管ぎ(😰)ん(🖥)ぎ(🐖)せるの音を(🍹)ポンポ(🅿)ン響かせた。高瀬は癖のように肩を動ゆすって、甘(gān )そう(💯)に煙草を燻(🦉)くゆらし(😊)て、(🕦)楼(lóu )階は(🔹)しごだんを降り(❣)て(🐏)は(📴)生徒を(🤛)教えに行った。
「怒ってる――螫(shì )さ(🎐)すぞ(➡)螫すぞ」
「また大(⬛)工(gōng )さん(👐)の(🙁)家(jiā )の娘(niáng )と(📪)遊(⚾)んでいるじゃない(🗄)か。あの娘は実に驚い(🦀)ちゃった(🛳)。あんな荒い子(💖)供と遊(❇)ばせちゃ(🥗)困るナア」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025