五六 祖父(🚑)(fù )お(🍩)ぢいさんと祖(🤭)(zǔ(📌) )母お(🧟)ばあさん(💉)の(🐗)おせ(🕐)んべつ(🔱)
知しらないお婆ばあ(😳)さんは見みかけに(🧒)よらな(📲)い優(yō(🐛)u )やさしい人でして(🐧)、學校通(🛢)が(📐)くかうかよひをする生徒せいとがかじかんだ手てをして居ゐましたら、そ(🚆)れ(🈴)をお婆ばあさんは自分じぶん(🦏)の手て(🙂)で温あたゝめて呉(wú )くれました。
「ほら、(🔅)お(➰)前(🍥)が田(🤗)舎いなかから持って来た画えさ。」と、私(sī(🕟) )は言った。「とう(🚖)さんなら、(♒)あのほうを取(qǔ )るね。やっぱし田舎のほう(🌻)にい(🚹)て、さびし(👚)い思いをし(🔰)ながらかいた画えは(📠)違(wéi )うね(🏎)。」
六(🤗)〇 峠たう(😙)げ(🧒)の馬(⏺)うまの挨拶あいさつ
私がこんなこ(👓)とを言(yán )い出したのは、あ(🌅)の母(🐼)さんとか(🍼)つみ(🎡)さんと(🎆)いくつも年(nián )の違(🧑)わなかったことを覚えているからで(➡)。
や(🤾)がて末(mò(🌪) )子(🏛)は二階(💰)から降りて来た。梯子段はしごだ(🚑)んの下のところで、ちょっと私に笑(xià(😩)o )っ(❇)て(🤔)見せた。
知(🚭)(zhī )し(📷)らないお婆(💐)(pó(😎) )ばあさんは(📏)見みかけによ(💑)らな(🐸)い優や(🔬)さ(🥫)しい人(🧦)で(💒)して、學(🚿)(xué )校(🖍)通がく(📱)かう(📌)かよひをする生(shēng )徒(🥓)(tú )せい(🖇)と(🚠)が(🐡)か(🕔)じ(🥩)か(🧠)んだ手てをし(🎳)て居ゐました(🏑)ら(🐡)、それをお婆ばあ(📼)さんは(🔡)自分じぶんの手(♊)(shǒu )て(🏳)で温(wēn )あ(😖)たゝめて(📂)呉くれま(🕵)した。
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