ふ(🎃)たり(🛑)が草に座ってか(🏂)つ飲みか(🤞)つ語って(🥖)るうちに(🎻)見(jiàn )物人は刻(🐰)々(💂)こっこくに加(💜)わった。中学(xué )の(🏩)生徒(🐇)は制服制帽整然(⛵)とうち(📶)そろ(🕖)う(👚)て一(🏧)(yī )塁(lě(🎈)i )側に並(bìng )んだ(🏾)。その背(bèi )後には中学びいき(🏐)の(🐖)大人おとな連が陣取っている、その中(zhōng )に光一(🚈)(yī )の(😵)伯父さん(🗑)総兵衛そうべえが(💧)そ(💓)の肥(✏)ふと(👵)った胸を(🔻)拡げて汗をふ(🀄)きふ(💽)きさか(❎)んに応(🐂)援(yuán )者を狩(🚾)かり集(jí )めていた、かれは甥おい(🍝)の光一を勝た(🎅)せたい(🦆)ために商(🍮)売(📧)を休んでや(🐈)ってきたの(🛀)である。
安(💆)(ān )場(chǎng )はぐっと(🤐)千(qiā(🦅)n )三の(🍪)へ(🐸)そ(👙)を押(yā(💃) )した。ふしぎ(🕡)に千三(🐮)は(🌝)頭(tóu )が(🚿)すッ(📯)と軽くなった、胸に(🌜)つかえたもじゃ(💬)もじゃしたものが(👹)煙の(👞)ごとく(🔥)消(✂)(xiāo )えて、ど(😖)っしりと腹の底に(🗓)重み(👡)が(🎪)でき(😣)た。
「それはね(🎣)、学生(🙂)としていいこ(💟)とで(🥅)はないが、ぼくらだって(🥖)そば(😮)が食(😚)いたかったり、しるこ屋(🤭)へ(🏢)は(🉑)いることもあるから手(shǒu )塚ばかりは責め(🌂)られ(🛣)ないよ」と光(guāng )一はいっ(👹)た。
先生は一(yī(🧟) )帳羅(luó )いっちょうらの羽(yǔ )織とはか(🙆)まをつ(📯)けて出迎(🍐)えた。
「そ(🔗)れはぼくもよ(😋)く(🗣)な(⏰)い(💚)と思う(⚪)、(🦂)しかしそんなことは(🕗)忠(🎍)(zhōng )告ですむ(👚)ことだ(🕍)、一度(dù(🤜) )忠(🔙)告して(😖)きかなかったらそのときに第(🐛)(dì )二(èr )の方法を考えようじゃないか、ぼくは生蕃せ(🏾)いばんのことでこりた、生(shēng )蕃は決して悪いやつ(💍)じ(📩)ゃな(🐤)か(🍙)っ(👼)た、だがあのとき諸君がぼ(🔺)くに同(👂)情して生蕃を根底からにくんだ(🎥)、その(🥍)ため(🕰)に(🕟)彼はふた(🛐)た(🤶)び学校へくるこ(🙅)とができな(😢)くなった、ぼくはい(👃)つもそれを(💖)思(sī(👉) )うと、われわ(👲)れは感情(🔹)に激げきしたた(🈸)めにひ(✋)とりの有(yǒu )為ゆういの青(qīng )年を社(🎚)(shè(💻) )会から葬ほ(👑)うむる(🏈)ことになったことが(💋)実に残(cán )念で(😭)たまらん、(🏕)人(rén )を罰す(😨)るには慎(😢)重(🌭)しんちょうに考えなければ(🥊)ならん、そうじ(💑)ゃないか(🎠)」
次の(🌂)打(dǎ(🕛) )者の三振(🎃)でわずか(🎭)に食(shí )い止めたものの(🔷)、第一回において黙々(💈)もくもくは一(yī )点を(🍚)負(🚵)(fù )けた(🐋)。千三は顔をあげることが(🛸)できなかった、かれはなく(💎)にも(👖)なけなかった(💥)。
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