板木(mù(📅) )を打(🔞)っていたのは、(⌛)は(🍃)た(🥏)して(🅿)大河(hé(🍩) )無門(📻)だった(🚷)。シャツにズボンだけしか(🗿)身につけて(👣)い(⏱)ず、足(zú )袋たびもはいていなかっ(😆)た(🗜)。しかし、(🙃)べつに寒そうなふう(👷)でもなく(😿)、(🚢)両(👘)(liǎ(🥘)ng )足をふ(🐙)んばり、頭(♑)から一尺(chǐ )ほどの高(🐰)さ(🍴)の(📡)板木(🎟)を(🗜)、近(🦍)眼鏡(🅿)の奥おくか(🍶)ら見つめて、いかにも念入(🧝)りに、(⛩)ゆっくりと槌つちをふる(🚧)っていた。
次(cì(🍍) )郎は、すぐ、事(shì )務(🏖)室の(🚶)前(🆒)(qián )から玄関に(🏪)かけての掃除(chú )を手(🍢)(shǒu )伝った。朝(chá(🚮)o )倉先生も、(🔬)そ(🌟)のう(😠)ちに塾長室から廊(láng )下に出て、みんなの様(yàng )子を見て(🛴)いたが、そ(🏟)れも(🥠)ほんのしば(💙)らくで(👀)、すぐまた塾長室(shì )にも(🚷)どり、椅子(zǐ )に腰こ(🕦)しを(📱)おろすと、そ(👝)の(🎯)まま何か深(🤙)く考えこんでいた。
大(dà )河(🏞)は、その時(shí )、ちょうど(🕰)槌を(🔉)ふりあげ(🤲)たところだったが(👓)、それを打(💱)ちおろした(🍱)あと、ちらと次郎(láng )のほうを見て、あい(🚟)さつ(🔎)をかえした。
(🗽)先(xiān )生は、しかし、(📧)まもなく顔をま(🍫)っ(🚎)すぐに(😊)した。そして、こ(🏇)れ(🎛)までの激(🎮)しい(💘)調子と(⛄)はうって代(dài )わっ(⏬)た、沈(💂)しずん(🥢)だ調子(💾)で言葉をつづけた(🐰)。
「もうここはだいたいすんだようですよ。」
しかし、(🐆)かれ(✴)にとっ(🐄)ていっそう不安に(🗽)感(🎢)じ(🐈)られたのは、(🧟)今(🧘)朝の板木の打(📻)ちかたについて(🌏)、大河無門がぬれぎぬを着せられて(🏭)いること(📋)であった。
と、大河(🏯)は槌をふるいな(🆒)がら、こた(💩)えた(🐾)。
ただ、組織に関(📧)(wā(🎖)n )することで、室(🔢)編成(ché(⛎)ng )のほか(🐉)に(⛷)、生活内容の(🎨)面(miàn )から、(🎂)い(🌏)ろ(🍙)いろの(♈)部(bù )が(🌝)設けてあり、全(quán )員(⛓)が期間中に(😹)、一度は(🔹)ど(🚭)の(💫)部の仕事も(👪)体験(😏)す(♟)るとい(🚫)う仕組みになっていたので、(🛸)そ(🏫)の(🚌)運(yùn )営の方(🎁)法や、人員の(🌞)割り当てなど(💊)に(👤)つい(😴)て、いろいろの質問が出、その説明に大(🙁)(dà(🚝) )部分(🥡)(fèn )の時(👇)間(💹)がつい(🌽)やされた(🐈)のであった。
「ちょっ(🌇)とぼくに(🌦)打たして(💣)みてくださ(📓)い(Ⓜ)。」
「そう(🕯)な(🌮)れば(🐽)いいんですが、(⛏)実(shí(📧) )際は、(💗)やはり、なるだけおそくと(♿)いう(😩)ことに(🤑)なりそ(🦎)うに(🖍)思(😣)うん(🛋)です。」
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