「(🏝)妙みょう(✝)なもんだ(🍣)ね、選挙なんて。」
や(🆕)が(👐)て先(🏗)生は(🥈)言(yá(😹)n )葉をつ(🗂)いだ。
飯島は(🎂)、いか(🏯)にも得(🎋)(dé )意ら(🛩)しくこた(🕜)えた。
(🌰)かれ(🕥)は、(🌫)自(zì )分の部屋の掃(sǎo )除をすま(🥜)すと(🤓)、そっと事(shì )務室との間の引き戸をあけた(🍡)。いつも(🙉)なら、そのあとすぐ(🖍)事(shì(🎽) )務(wù(🍆) )室の掃除(📇)にとりか(🍈)かる(🌉)順(shùn )序(🧕)だった(🏧)が(🎉)、しば(⏭)らく敷居しきいのところに突(tū )っ立って耳(ěr )をすま(🌲)し(🌂)た(🥛)。それか(🐂)ら(🎈)、足音をしのば(🏽)せるようにして入り口に近づき、ド(🆎)アを細目にあけて、板木のほ(⛓)う(🦊)に眼(yǎn )を(👄)やった。板(bǎ(💝)n )木は、事(shì )務(🖊)(wù )室前の廊(❄)下ろうかと中(🕦)廊下との角に、斜ななめ向(🈲)きに(⬇)かか(🍲)って(🔕)いたので(🤳)ある。
「(🌱)し(✒)か(⏺)しもう(⭐)眼(yǎ(🏺)n )は(🥑)さま(👥)し(🍸)ていますよ(🗻)。」
「(🦆)出してくだすっ(🐑)て(⭐)もいい(🎓)じゃありま(🎉)せんか。」
飯島(🛳)は、い(👻)くぶんあわて気味にこたえた。それだけに、いか(🏿)に(💥)も無造作(🔁)むぞ(😜)うさな、たよりない答(dá )え(🗞)だった。
かれは(🐰)、そう思(sī )って(😘)、われ(🚹)知らず眼(yǎn )を(📃)ひらき、塾生(shēng )たち(🛺)の中(zhōng )に大河(👣)の顔を(🚊)さ(👪)が(🍗)した。かれは塾(🐆)(shú )生(shēng )た(💀)ち(👜)の(🅾)静(🌇)坐(🙉)の姿勢を(🙋)直したあと、朝倉先生の横(héng )に斜な(🕋)なめ向(xiàng )むきにすわ(🤺)っていたので、よく全体が見(😈)渡みわ(🔏)たせたの(🥫)である。
朝倉先生(🏧)(shēng )は(⭕)、そ(👔)こ(🙌)でまた口をつぐんだ。塾(🌻)生たちの中(🛑)には(⛱)、話(huà(👫) )がそれで終(🤬)わったのかと思い、そっ(🏵)と眼をひらいて(💌)、先生の顔(yá )をのぞ(🏢)いて見たものもあった。
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