「(😪)逃(✈)げ(🔢)てさえいり(🧒)ゃあ、いいと(🍖)いう(🤳)気な(🚔)んだな。」
「僕(💉)(pú )、きょう(🤙)――(🖱)」と、次郎は、また急に(🎡)眼(❌)を伏(fú )せて、「学校(xiào )の(🤫)かえ(🏅)りに朝(⚾)倉先生をお(🌻)たず(📀)ねし(🏣)てみた(🔊)んです。そして、僕た(🔠)ちの願(🤓)(yuàn )いをか(🖍)り(💪)に県庁(tī(🐟)ng )が(🏀)許(🦀)してくれて(🗺)も、それ(💌)で先生(shēng )が(🥩)辞職を思いとまられることはない、というこ(💶)とがはっきりしたん(🈸)です(🧒)。先(xiān )生と(🐷)しては(🎐)、それ(🈂)があたりまえです。僕、そ(🚼)のことにちっとも気(💤)がついて(🗂)いなかったんです。」
「本(běn )田のやつ、(🤒)どうしたんだ(🏎)ろ(👩)う。いやに考えこ(🎏)んでばかりいるじゃないか。」
(🎞)と、朝(cháo )倉先(🏏)(xiān )生はしば(🉑)らく考(kǎo )え(🔂)こんだ。それ(🙂)から、伸びあがる(🆖)ようにして、(🖕)生(😱)垣ごしに門の方を見(🥠)、何度も首を(🥫)ふってい(🦂)た(😲)が、
それか(🥟)ら田上(shàng )と(👅)校長との(👑)間(jiān )に、二(🌙)三(🎋)押(🍾)問答(dá(🚪) )があった(🎉)が、校長は同(tóng )じことをくり(🤠)かえしてはた(⏯)め息(💹)を(🥖)つくだけで(🅾)、一(yī(🐥) )向(🏼)らちがあかない。四(🌭)人(rén )の(🚫)うちで(🍇)も比(🌉)較(jiào )的気短(duǎn )かで、ぶっきら(🏰)ぼうの新賀は(🃏)、たまりかねたように言った。「では、そ(🌔)の(💙)願(yuàn )書(🛅)はお返し下さい。僕(🚂)たちで直接知事(🍊)さんに差出しますから。」すると、校長は、いきなり血書を(⛰)わしづかみにして、大あ(🍚)わてでそれを、かくしに(🗺)つっ(🎦)こん(👀)だ。そ(🎂)してもう一度(dù(🔘) )椅子(🐕)か(🧜)ら(🤙)立ち上り、右手を顔(yá )の(🚻)まえに立(lì )て、まる(🌽)でばね仕(⛔)掛(✳)のようにそれ(🚾)を左右(⛓)(yòu )にふった。何か言おうとしている(🅱)らしかったが(🍱)、(🏀)四人(rén )の(🍖)耳(ěr )にはただ「うん、うん」と(🏧)き(🔤)こ(🔺)えるだけ(🎄)だっ(👌)た。梅(méi )本の言う(❇)ところで(🤗)は、(🙀)校(xiào )長の鼻(🎆)がもっ(🔼)と(🏘)烈し(🏐)く上の(🦌)方に移(❇)動したよう(🕺)に見えたのは、その時だ(🌧)ったそう(🏫)である。新(🕳)賀はすっかりおこり出してしまった。彼はそれ(🔣)までみん(🛀)なのうしろの方に(⏸)立って(📜)い(🐂)たが、いきなり田上をつきのけるようにし(🚁)て校長(zhǎ(🔃)ng )の机(🚼)(jī )のまえ(🌞)に寄って行(há(🐭)ng )き、(🐱)乱(🍘)(luàn )暴に手をさし出しながら(👡)言(yán )った(📤)。「そ(🛋)の願書はわ(⏭)れわれの血でそ(🔓)めたもの(🍉)です。それをむだ(🌥)には出来(😘)(lái )ません。返して(⌛)下さい。」(🙄)校長は、しかし(📫)、ただ(🔺)やたらに手をふ(🐶)って(🐦)い(👐)る(🔙)だけだった。
「それはそう(🔈)と――」
「血書(🐸)(shū(🧔) )のこと(🧥)が気(qì )になるのか。」(👾)
次郎はあいま(🌗)いな(👨)返事(🌜)を(🆓)した。そ(🔞)して父(🏌)がカ(📆)ンカ(🛒)ン帽を(⏳)かぶりなおし(✋)なが(🕓)ら鶏(jī(🔪) )舎(🚶)(shè(🌷) )の方に行くの(📯)を見(🌿)(jiàn )おくってい(⏳)たが、急に(🎰)自分(👫)も立(🔌)ち上(🦐)(shà(🎉)ng )っておも屋(wū )の(🥃)方に行(📊)(há(🕴)ng )き、二(⚫)階(📦)(jiē )にかけあがるとぐったりと畳の上(🚩)(shàng )に寝ころんで、大きな(👷)ため息(🧠)を(🐿)つい(🔨)た。
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