いそいで、寝(🛒)巻(quàn )ねま(🐒)きをジャンパ(😂)ーに(🚪)着か(📍)え、(🏺)夜具を押(🥗)し入(🛰)れにしまいこむと(🌋)、ぞんぶ(🔲)んに窓(chuā(🧘)ng )をあけ(🌺)た。風(fē(🦒)ng )はなか(🤖)っ(🍖)たが、そ(🤾)との空気が、針先(xiān )はりさきをそ(👱)ろ(🕠)えたよ(🔱)うに、顔いっぱ(🗜)いにつきささった。
「もう(👈)いい(🌲)でしょう。ずい(📅)ぶんながいこと打ったんじゃ(✅)ありません(🤭)か。」(〽)
次(cì )郎は、すぐ、(🔉)事務室(shì(🔕) )の前か(♑)ら玄関(🗾)にかけ(🥟)ての掃(sǎo )除(chú(🐈) )を手(😼)伝(yún )った。朝倉先(xiān )生も、そのう(🤩)ちに塾長室(🔳)から廊下(xià )に出て、みんなの様子を見て(🍂)い(🎴)たが、そ(🗑)れも(🌀)ほんのしばら(🚧)くで、す(🚶)ぐまた(🍋)塾長室にもどり、椅(yǐ )子に(📮)腰こしをおろすと、そのまま何(🥘)か(🗑)深く考え(👂)こ(🔊)ん(🍇)でいた。
と(🔂)、(🐔)みんな(🏌)にきこえるよ(🐩)うな声(😦)(shēng )で言い(🤡)ながら、教壇きょうだん(💧)をおりてかれ(🌀)のほ(🚴)うに近づいて(🐀)来た塾生(🌄)があった。飯島である(📬)。次郎は(🐥)思(sī )わず苦笑した(🤨)。何かむ(❌)かむかするものが、胸の(👺)底からこみあげ(⛪)て(🍠)来(🛒)(lái )るような気(qì )持(chí )ちだった(🥧)。しかし、かれはしいて(🕝)自分をおち(👨)つけ(🕳)、(🥍)
「次郎さんの板木(mù )の(🕺)打ち(🍊)か(🔩)たには、行事の性(🌳)質や、(🔊)そのときどきの必(bì )要で、少しず(🔸)つちがっ(📍)た調子が出(🍧)ま(💵)すわね(🏏)。あたし(😺)は、それが(🤵)いいと思(sī )います(🌺)の。それ(😇)でこそ、そ(🕢)のとき(🌕)どきの気(qì(🍭) )分が出(chū(🌒) )るんですもの(😴)。板木(🌮)だって、打(♓)ち(🛏)かた次(❇)(cì(🔚) )第(👺)しだいで(🌼)は芸術になりま(🎛)すわ。あたし、次郎(💺)さんの板(bǎn )木の音(🎫)(yīn )を(♟)き(🔥)いていると、(🍮)いつ(🦗)もそう思いますのよ。先生には叱しから(📎)れるかもしれな(🌖)いけ(🕷)れど、今(jīn )朝の打ち(👊)か(🏂)ただ(💅)って、頭かぶせ(🔱)にわるいとばかりいえないんじゃない(🗜)かしら(🎲)。」
七(📶) (🤳)最初の日曜日(📩)
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