みんな(♿)は愉快そう(🏑)に笑った。四(sì )年生と五年(🦂)生とのそりがあわないのは(🦍)、毎年のこ(🥊)とだが、今年の(📩)五年生には、とくべつ無(wú )茶な連(liá(🔫)n )中(🧔)が(🍋)多い(🎞)の(🐵)で、(🎻)四(👛)年生の反感(gǎn )もそ(🥙)れだけ大き(😆)いのだった。
次(📝)郎(✈)は(🏡)ちょっとまごついた。しかし、(☝)すぐ、一(yī(🍩) )層力りきん(🔝)だ調(diào )子で言(🍣)った。
「うむ、新(xīn )入生のために戦(zhàn )うつもりだったんだね。」
二(èr )人よ(🙁)りも(🌾)ちょっ(🈴)とまえに(♟)、次郎も帰(😘)って(🔴)来てい(🔽)た。彼(🚈)はもう机につ(🐦)いて、日記か何(hé(🌰) )か(😒)をしき(🎻)り(🎹)に(✋)書(✝)いてい(🍧)たが、恭(🦁)一のあとか(🦏)ら大沢がはいって来たのを見(jiàn )ると、思(sī )わず(🚸)いや(📆)な(🎿)顔をした。五年生に(🆖)しても老ふけている大沢(zé )の顔付や、その堂(táng )々た(🌄)る体(tǐ(🦈) )格(👓)が、恭一の同級生だとは、彼(bǐ )にはどう(🎅)し(👣)て(👳)も思(sī(⚓) )えなかっ(🔁)たのであ(💻)る。彼の頭には、すぐ雨(🌡)天体(😼)操場(🔁)(chǎng )の(📺)光(guā(📱)ng )景が浮(fú )かん(👵)で来(📤)た。山犬(🕐)や(🦗)、狐や、三つ(🎛)ボタン(😬)の仲(🙎)(zhòng )間(🦀)ではあるまい(🏜)か。そ(🤪)う(🏷)思(😒)うと(🏃)、(🏰)恭一がそんな(❕)生徒をつれ(➗)て来(lái )たのが、腹立(lì(🚙) )たしい気(💗)がし(🆙)た。彼は、しか(⛲)し、仕方な(🖍)しに、大沢に向って窮屈そうなお(🎀)辞(🏈)儀(🚹)をした。
花(🚢)が散(🕗)(sàn )り、梅(🖇)雨つ(🈯)ゆが過ぎ(😌)、(⛲)そろそろ蝉が鳴き出す季節になったが、(🧝)その間、次(🏞)郎の(📙)身辺には、心配(🧒)(pèi )されたほどの(⬜)事(💰)(shì )件(jiàn )も起(🎙)ら(⏰)なかっ(🏻)た。
次(cì(🚾) )郎の気持は(🙉)、(🗽)恭一にはすぐわかった。
「五(wǔ(👖) )年生、こわく(🖋)ない?」
だが、(🔽)彼の詩(shī )につい(💟)て(😴)、これ(🅰)以上のことを語(yǔ(🎮) )るの(🥨)は、今はその時期ではない(🚧)。何し(🏚)ろ、彼(bǐ )はま(🏈)だ、(📬)歌一(yī )首作るにも、指(zhǐ )を折って(♈)字数を数えてみなければならな(🌛)い程度の(🆑)幼い詩(🍁)人(rén )だったし(😿)、(🗡)それ(♈)に(🦅)、恭(🥗)(gōng )一の詩に対して(🕒)ある妬まし(🕤)さを(🔉)感じていたとし(🚢)ても、彼(😾)の(😔)身辺には(🥙)、詩以上(shàng )に切実な問題がまだたくさ(🛏)ん残(🍰)されていた(💯)か(😰)らである。
大(🔦)沢に(🆔)しては、めずら(🕠)しく激(🤺)(jī )越な(📱)調(🌩)(diào )子だ(🤽)った。みんなは鳴りをしずめて聴いて(🔠)いた。
次郎(👃)は(🍰)ちょっとま(👪)ごついた。しか(🔩)し、すぐ、一層(🤚)力りきんだ調子で言っ(🤔)た(🆗)。
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