漫画《奴隷 区 えろ》2行目ライン
奴隷 区 えろあらすじ
「馬鹿(lù )な奴だ。」
「(✝)あるとも。われわれはもっと堂々たる(🦒)とこ(🎇)ろを見せてやるさ(🥧)。少く(👙)とも、狐の奴みたいな(🥂)、へまはや(〽)らん(🎴)よ。あい(♋)つ、(🕎)自分から(⬇)わなに飛びこんだよう(📟)なものだからね。」
彼(bǐ )は、しかし、(🏄)彼のそ(🌞)う(🤧)した孤独をた(🅱)いして(💬)淋(🏄)しいとは感じていなかった。ま(🏙)た、憤りや(🐽)侮蔑の念(🧗)も(📙)、(🐳)たびかさ(👜)なるにつれて、次弟にうすらいで行き(🖌)、(💳)あと(🏿)では、かえ(🐢)って(👐)、同級(jí(🎐) )生に対(duì )して憐憫に似た感じを(📒)さえ抱くよう(🚦)になった。こう(🕘)した(🎪)感(🅾)情の変化は、彼にとって、元(yuá(🆙)n )来さほど不自然(🚊)(rá(🆗)n )な(⬅)ことで(😎)はなかった。それは(📢)、(🈵)つまり、(💞)彼がかつて算盤(pán )そろ(🔵)ば(😴)ん(🏿)事(shì(🈳) )件(😏)で、弟の俊(🗽)三に対して(🐰)示(🆑)(shì(🔇) )した感(💿)情(🕺)の変化と、同じものだったので(🥤)あ(🙅)る。
「しかし、下級生をバック(🎙)して五(👒)(wǔ )年生に対(🛍)抗するのは、やぶ蛇だ(💴)ぜ。来(❄)年は僕(😂)らが(🏿)五年(nián )生だか(📖)らね(🐮)。」
彼(bǐ )にとっての最も大きな失(🅰)望は(🐚)、彼(🍰)(bǐ )の(🎺)教(jiāo )室(🛋)に出て来(😯)(lái )る先生の中に、権田原先生のような人(🖌)を、た(🗝)だの一人(rén )も、見(jiàn )出せな(🦈)か(🍘)ったことであった。彼(bǐ )の眼(yǎn )に映じた中学(🚽)校(🍵)の(🤭)先生(♑)と(✉)いうのは、小学校の先生にくらべて、何か(🕜)専(🍳)門らし(🎙)いこと(🚭)をほんの少しばかりよけ(🤸)いに知(zhī )っているだ(🆙)け(🦑)で、およそ人(💷)間らしい(🍙)とこ(🎞)ろを少しも持(chí )合わせない人達ばかりだ(📧)っ(😖)た。貧しい知(👄)(zhī )識を教室(🎖)で(🛺)精一ぱいにしぼり出(🛥)(chū )すこと、点数や処罰で生徒(tú(🕚) )をおどかすこ(🚇)と(🍊)、この二つの外には(😫)、用は(👞)ない(🚟)といった顔をし(👳)ている人間、それを次郎(💉)は中学校の先生において発見(jiàn )したので(🏁)ある。
「少(🦕)々気(🔳)の毒(💄)に(🙉)な(🐖)っ(🔪)てくる(🐘)ね。」
(😛)方(👣)々で賛成(chéng )の声がきこえた。
「ふうん。」
「むろ(🍗)んだ。個人の(🏢)問題(📈)じゃ(✖)つま(⛄)ら(😷)んよ。」
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