「だって、うる(🌀)さいぜ。今年(🙄)の五(🎐)年生に(🐬)は(🍾)、あっ(🦈)さ(🌳)り(🥋)しない(🌂)のが、ずいぶんいるんだから。」
「默ってな(🔘)ぐ(💶)られているんだな?」
「弟? (🔦)そうか。そう言え(🌙)ば、今(🎟)(jī(📩)n )度君(🥎)(jun1 )の弟が(😍)入学試(shì )験(yàn )をうけるって、(🛎)い(🔸)つか(🌲)言っていたようだね。」
(💈)彼(🗝)は、一年生(🧝)の全部とはいか(⛴)なくとも、少くとも彼の組の(📬)生徒だけ(🎪)でも(🐺)、彼と同じ気(qì(🧖) )持になってもらうことを、(🥟)心か(👀)ら(🤑)望んでいた。彼(bǐ )はあ(🍽)る日、(📖)五六(😝)名のも(🌬)のに真剣にそ(🗞)の気持(🎇)を話してみ(〰)た。しかし、(🚂)誰もが(📺)反対(🛸)もしなければ賛(🤐)成もしな(🍈)かった。落第して同じ一年にとどまっ(⛹)ていた一生徒な(🍗)どは、(🍵)嘲るように「ふふん」と答えたきりだった(🤓)。で(🛩)、彼(bǐ )はそれっ(🌧)きり、誰(🌵)にもそのこと(🚧)を言わ(🚅)なくな(🚔)ってしま(🦇)った。
次(🕓)郎(🔃)の頭には、一年(niá(🌡)n )おくれて(🥙)中学校にはいっ(📱)た(💾)自分のことが、自然に浮かん(🏌)で来(🏄)た(🐊)。が(🕉)、彼の考(👶)(kǎo )え(🤒)は、すぐま(🔭)たもと(🍨)にもどっ(💊)ていった。
次郎は、(🚊)あっ(🔻)け(❗)にと(🐎)ら(🎠)れたような顔(📌)をして、大沢(👾)(zé(🍰) )を見つめ(🕎)た。
「(🥦)何? 見ていた!」
他の一(⏳)人が追(zhuī )っかける(🎬)ように(🍌)たずねた。
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