バラエティ番組《ここあ av 女優》2行目ライン
ここあ av 女優あらすじ
「戦う気持なら、そり(👢)ゃあ女にだってあ(🆙)る(🌬)わ。」
と(🏌)道(dào )江(jiāng )も眉根(🐰)をよせ、肩をすぼめた(🍅)。
「そりゃあ、事をあら(📣)立てれば、いくらでも手はあると思(😉)うの。だけど(🥘)、(📴)同じ(💔)村(cūn )に住ん(🈂)で(🧚)いては、そ(📐)うもい(🦂)かないし、……」
次(🦉)(cì )郎は、そう言(🔻)って(👨)、視線(🥑)を道(💞)江の方に転(zhuǎn )じながら、
「(👗)僕(🕞)はストライ(📠)キをやらないためにあれ(🐷)を書い(🔮)たんです。みんなもその条件(⏸)で(📸)あれを(🐥)出す(🥈)ことにきめたんです。」
「僕(🤧)(pú )も橋を渡って様子を見ていればいいん(🚒)でしょ(🧝)う(🏹)。あれから村の入(🍄)口ま(📡)では(🔭)見通しだから、大(🛴)(dà )丈夫(fū )です(🌬)よ。」
「(🎩)ええ。しかし、もう県(🚋)庁でも見(⛪)て(🏃)いるんでし(🦔)ょう。校長先生(shēng )が県庁にそれをも(🔖)って行かれ(👚)た(🎺)そうですから。」
と、うなるよ(🐐)うに(⛽)言った(🛩)が、
徹太郎(lá(🥊)ng )はきき終っ(🦍)て(✌)、
この採点表(🚲)の波紋(wé(🔅)n )は(🔷)決(📹)して小さくなか(💪)った。押(yā )し(🈯)よせた生徒た(🚿)ちにま(💢)じ(🌝)って、あ(〽)とでは先(xiān )生たちまでが代(dài )る(🤧)代るのぞきに来(lái )た。生徒た(🕙)ちは、採(🦈)(cǎ(📽)i )点表にの(👃)っている先生が来る(🌕)と(📸)、一(🏮)々(🐛)その点数を大(dà )声(📆)で叫ん(😜)だ。中には、(👰)備考欄(lá(🏙)n )まで(🎄)読みあげる者もあっ(🥎)た。先(🍝)生の中には、自分で自(zì )分(fèn )の綽名(míng )を(🤖)よく知(zhī )っている先生もあり、(🛋)そうで(😟)ない(😓)先(xiān )生もあっ(🔺)たが(📷)、そ(🌻)んな(🏇)ことで、どの先生もい(⌚)やでも自(🈸)分(📜)の綽名をはっきり知ら(🥎)され(📹)ると(👡)い(🤥)う結(jié )果になっ(🧔)た。もっとも、中(zhōng )学(👕)(xué )の先生で、自分(fèn )にかぎっ(🐉)て綽名はないなどと(🕚)安心している(🐩)ほどいい気な先生(😿)はないはずな(🌏)のだから(👆)、(🚼)そ(💽)れ(⛰)は大し(✨)たこ(🛄)とで(💙)はなかっ(😷)たかも(🃏)知(⛷)れない。しかし、綽名と(👭)いっしょに、自分の点数ときびしい評(⬛)語とを(📟)知らなければ(💨)な(➡)らなか(🧟)った(💣)とい(📋)うことは、何とい(🌺)っても最近(jì(😅)n )の大きな試(shì )煉(là(🔷)n )で(🔪)あったに相(🥜)違ない。ある(🤺)先生は(〰)顔をひき(🍠)つらせてガ(🌴)ラス戸の(😂)まえ(🍔)に(♒)棒立にな(📪)り、ある先生(🎃)は一たん顔をまっかに(👸)したあと、強(👮)いて微笑をも(🎸)らした。しかしどの先(xiān )生(shēng )も最後には、自分(fè(🏃)n )に(😒)はま(🤺)るで関(wān )係(xì )のないこ(🅰)とだ、といったような顔をして(🐢)そ(🧦)の場(chǎng )を立ち去(🔅)った。ただ「あざらし」(⛩)先(xiān )生(💰)だけは、そ(⚾)の綽名(🌅)が自(zì )他(tā )共にゆるすほど有名(míng )になって(🎽)い(🍷)て、ごま(🚿)かしがきかなかっ(🥛)たため(😗)か、それ(📡)とも、備考欄に(📎)あっ(🎚)た(⏺)通り、事実粗野(🎶)の稚(🅾)気ある性(🎭)格の持主で(😃)あった(🙀)ためか、そ(🎀)の(🦀)大きな口を思(⤵)(sī(🌻) )いきり横(hé(❓)ng )にひ(🚯)ろげて、よごれた上(📛)歯を(📡)むき(🦕)出(chū )し、(🖖)天井を向いた鼻(bí(🏫) )の下(⏰)に(🔒)灰(🎉)色のあ(⏪)らいひげ(🈴)を針(🚭)のように立(💪)て、内(nèi )を(👚)のぞ(⏪)きながら(🏸)、「わっはっは」と(🌶)笑った。そして、「わし(🏬)だけ(〰)は合格の見込(📸)がある(⌚)ちゅうの(🌮)か。どうかよろしくたのむ(🕓)よ。」(🈹)と言うと、く(🌿)る(🕷)りと(♐)うし(🏉)ろ(🎌)を向いて(🥙)、(🎒)もう一度「(🦏)わ(😕)っはっ(👮)は」と笑い、(👤)歯を(🤛)むき出したまま、むらが(🤺)ってい(👚)る生徒(💓)たちを(🎛)押(yā )しわ(⬅)けて(🐾)帰って行(🐰)った。
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