「けさの板(😜)木(mù )ばんぎの音(yī(🗄)n )、どう(📭)でした?」(🧟)
(🎌)か(👙)れは、そう言うと(🏮)、すぐ(🗺)おじ(🔯)ぎをして、塾長室(shì )を出(🈲)た。朝倉先(xiān )生は無言(🏣)の(📘)まま、かれのうしろ姿を見(jià(🔖)n )お(🔹)くっ(👅)て(🍱)いた。
道江という(👮)一(yī )女性(xìng )が(🙃)、間もな(🕛)く(🥕)、自分の目のまえに現わ(🤜)れるという小さ(🗣)なできことの予想、――(📼)大きな(🚸)人間社会(📢)(huì(🐕) )の(😲)運行うんこ(🌃)うの中(🐧)では(🌍)、まった(🕔)くどうでもい(🎷)いような、そうした小さなでき(🍹)ごとの予想よ(🌻)そう(✊)が(🕡)、どうしてこれほ(🎤)どまでに自分をま(🌅)ごつか(🚞)せ、自分の不断の心(xīn )の修練を無力にす(🚛)るの(😇)か。どうして、現在(zài )友(🍖)愛(⤴)塾(shú(🐽) )におお(📽)いか(🛵)ぶさって(🌧)いる深刻な問(wèn )題(tí(🕷) )以上(🥟)に、自分の心をなやますのか。女性と(🌛)は、(😬)恋(📲)愛れ(🌲)んあいと(🥖)は(🎬)、いったい何だろう。それは、こ(🤼)れまで自(🗃)分が考えて来た人間生(🏥)活の(🌛)秩序(xù )とは、(🤓)全く次(cì )元のちが(🔖)った(💏)秩(💼)(zhì )序に属するものだろうか。
(🐜)と、次郎(👫)は笑(🏙)(xiào )いなが(❓)ら(⛪)、
「はあ(😠)。しかし(🎴)、それに(📅)は(🧗)、(🌄)先(xiān )生(shēng )のほうからもいくら(🍔)かの(⛅)強制を加えていた(🦋)だかないと――」
「板木(🛤)ばん(🌝)ぎのことか(🔨)。あれは、私(🙂)が直(🌭)接(🏟)見ていたわけで(❔)はなかったの(🕴)だか(✊)らね(🌿)。」
「君は大河(hé )の(🚹)思(🛸)わくな(🥢)んかを問(wèn )題にするまえに(🕗)、君自(🤧)身(shēn )のこ(🎀)と(💊)を問題にす(👁)べきだ(☔)と思うが、ど(🛐)うだね(👛)。」
「そうか。ちょっと、た(😍)ずねたいこと(🔬)が(🐜)ある。すぐ、こ(👯)こ(🥅)に(💍)呼ん(🏰)で(⛩)くれ。」
「ぼく……も(💽)っと……考(🏹)えて(👔)みます。」
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