「君らのそうした非良(liáng )心的(de )な態度(🤮)は、君ら自身をますま(🗳)す非良心(xīn )的にするばかりではない。それがある限度を(🛬)こすと、つい(⚓)には、愛(ài )情(🚒)と(📹)忍耐にん(🎾)たいとをもって、(🎰)君(jun1 )らの良心を(🥘)力(lì )づ(🖕)けよう(🐩)と努力(🖖)している(🆙)人(ré(🎑)n )の(😋)心までをきず(📡)つけ(😽)、(🕎)その(🚦)愛情と忍耐とを、(🍥)憎(😫)にくしみと怒いかりと(😍)に(🆓)代えてしまうもの(🛳)だ。現(🤺)に君らは、今朝の板(😰)木(mù )の音の調子が途中とちゅうから変わ(👹)ったことで、それがわか(🛋)っただろう(🌜)と思(sī )う。あの(🐏)、おだ(👇)やかで辛抱づよかった板木の(🏕)音が、(🌊)おしまいになって、急に怒りだし(🤽)たとし(🤡)か思えない(📸)ような乱(luàn )調子になったが(📩)、あれは(🚿)、君(jun1 )らの(⛷)あまりに(✌)も非良心的(de )な態度が、板(👏)木(mù(💏) )をうつ(🐻)人の心をきずつけた証拠しょうこなのだ(🤐)。……む(🙁)ろん(🙏)、私は(🎹)、(⛰)愛情も忍耐心(xīn )も失った、ああした乱暴な打(dǎ )ちか(✍)たを是認ぜにんはしていな(🦌)い。ま(➗)た、それを(🚣)や(🎻)むを得(🎵)ないことだとして(🚔)弁護しようとも思(sī )っ(🔷)て(🕐)い(💏)な(🐑)い。怒りや短気は(🤼)、友愛塾の精神(🛐)とは根本的に相(xiàng )い(🏻)れないも(📘)のな(🤡)のだか(⛔)ら、ど(📁)んな事(🏛)(shì )情のも(🧙)と(🍋)で(🌦)も、(🏠)あ(🎃)あした打ちかた(🆎)は、二度とくりかえされ(👨)てはならないことなのだ。もし(😢)今朝(♉)の板(🌄)木当番が、ついに業ごう(🐫)をにやしてあんな(🎪)打ちか(❌)た(😔)をしたとする(🍔)と(⏲)、(♌)私はそ(🧘)の人(🚢)のために、まことに残(🐜)(cán )念なことだと思(🛫)ってい(🥏)る。しかし(💨)、いっそうわるいのは、ああした打(dǎ(🍬) )ちかたを余儀(🐞)よぎな(🦏)くさせた君(jun1 )らの態度だ。君(📕)らさえもう(🤛)少(🕡)し良(liá(🌤)ng )心的(de )で(🙉)あって(😀)くれたら、板木(📮)を(😮)打(dǎ(🚷) )った(😬)人(🥀)も、(😙)ああしたあやまち(😧)を(🥟)犯お(🎀)かさないで(💿)すんだ(🚊)のだ(📠)ろうと思(sī )うと(🤭)、(📅)それ(🤓)が私はくや(👻)し(😋)くてならな(🌫)い(🌇)。…(🚫)…だが(🏬)、それ(🌠)はま(🤜)あ(🏷)い(✴)い、それ(💴)は百歩をゆずってあきら(🥏)め(🚛)るとしても、ここに(🎲)どうしても(💦)私(sī(🚌) )に(🚩)あきらめのつかな(🎟)いことが一(yī )つある。それは、愛情(😓)で打たれた板(🛢)木の(🌿)音(yīn )で(🐰)は寝床を(🔥)はなれようとしなか(⚾)った君らが、怒りで打(📁)たれた板木の音では、(😻)わけな(💝)くはね(🤬)起(qǐ )き(🥁)た(🎼)ということだ(🙅)。その(✔)点で、君(🛠)ら(🍯)は(💆)精神的に(🤓)はまだ奴隷どれいの(⤴)域(🅿)を一(yī )歩(bù(🥁) )も脱だっし(🦖)ていないと(😁)いう(🐴)ことを(🤓)証明し(🔔)ている。いや、そ(😲)れ(🌚)ど(🛁)こ(🕤)ろか、君らは(🍏)よりいっそ(👅)うみじ(🕢)めな(🌰)奴(🐫)隷(👃)に(🎯)な(🏧)ること(⏯)を希(🔡)望してい(🚚)るとさえ私(😞)(sī )には(🐸)思える。これはほんとうになさけな(🏿)い(👞)ことだ。私は、む(💄)ろん(💴)、こう言っ(📧)たから(⤴)といっ(🚒)て、怒(🙂)(nù )り(🙆)に(🧣)対(duì )し(🌋)ては怒りをもって(🔇)立(💽)ち向かえ、と君(🍎)らに(🐊)すすめて(🍳)いるのでは(📗)ない。ただ私(🎬)は、愛(ài )情(qíng )に対(duì )しては、つけあがり、怒りに(🥍)対しては、ただち(🦔)に(💥)膝(🤾)ひざを屈(⚪)(qū )くっするような君らの奴隷根性こんじょうが、な(♓)さけなくて、じっとして(🕓)はいられない(🎋)気(🍏)(qì )持ちがするのだ―(🌌)―」
「(⏭)感じたとも。あんな落ちついた打ち方(🚡)は今(jīn )日の(📭)ような寒い(🖍)朝(cháo )に(✳)は、な(🎂)かなか(🦓)できる(🏘)ものではないよ(🛢)。」
と(🍵)、なま返(🧠)事を(🤒)して眼(yǎn )をそらした。そして、そのまま、すぐそこを去り、塾長室の(🐁)ほ(🛏)うに(🍢)行った。
と(🧕)ころ(🧘)で(🛌)、かれの(😍)言(yán )葉が終(zhōng )わ(🏤)る(🤩)か終(zhōng )わらないうち(🤫)に、二三の室から、(🚊)急にさわがしい人(🎲)声(shēng )や物音が、廊下(🌸)をつたってきこえだし(🌧)た。
(🗓)そして、次(cì )郎(lá(😨)ng )のほ(🦃)うをちょっと(🥥)ぬすむように見ながら、
朝倉(🕓)先(🚞)生(🖖)(shēng )は、それっき(✊)り口をつぐ(🎶)んでい(🔣)る(📕)。次(⛱)郎(🧜)はいよい(🕛)よ(🌧)不(bú )安だった。もし先生(👝)(shēng )の話(🥂)が(🛌)それで終(🤙)わっ(👯)たとす(😟)る(🕒)と、大河に(🥞)対しては(🐀)むろんのこ(👈)と、(🤗)あ(🎐)とでほんとうのことがわかった場合(🚀)、他の(🎮)塾生たちに対しても、このまま(🏅)では決していい結果(🔗)(guǒ )をもたら(☝)さないだろう。
(飯島(🕉)のような人間はとうてい救(jiù(🍯) )えない。それ(🐏)に(🦗)くらべると、田(tiá(🤥)n )川(😬)大作(zuò )のほ(🐇)うはまだ見込み(🌛)こみがある。)
(飯島(🥧)の(🕧)ような人(🦏)(rén )間(🍦)は(🙃)とうて(🗑)い救えない(🧑)。それ(👳)にくらべると、田川(💎)(chuān )大作(zuò )のほうはまだ見込み(🍺)こみがある。)
(🐾)この妙音をつきだした小僧こそは、実に、(⏬)後(hòu )年(🆚)の(👊)森田悟(🧟)(wù )由ごゆう禅(chán )師(🍴)(shī )ぜんじだっ(🌖)た(🐞)そ(🏎)うである。
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