フェラ 動画《かな で 自由 エロ》2行目ライン
かな で 自由 エロあらすじ
「義兄(🔰)に(✏)い(⛏)さ(🌗)んは(👞)？」
み(📍)んなの頭には五(🎤)年(🌄)(nián )まえの雨天(🍴)(tiān )体操場(chǎng )における恐ろしい光景が(🔖)ま(👠)ざまざ(🗿)とよ(🕷)み(🚊)がえって来た(🚀)。その時の(♎)次郎(⬛)の(😆)英(😅)雄的(de )な態度は、忘(wàng )れようとしても忘(wàng )れら(✝)れない(🎦)記憶(yì )で(😼)あ(🚇)る。また(🦆)、これはみん(♍)なが実(shí )際に(🌞)見たわ(😣)けで(⛅)はな(👈)か(🔖)ったが、(💇)「三(sān )つボタン」という綽名(míng )のあった始(shǐ(🥚) )末(👫)に(🍘)お(📅)えない五年(niá(🔼)n )生の室崎を(🍫)相(⏭)手(shǒu )に、次郎(🖤)(lá(🔥)ng )が死物狂いの(🐜)喧(😄)嘩をやって少しもひけをとらな(㊗)かったと(🍢)い(⛺)う(🐲)話(huà(🌪) )は、あまりに(🎴)も(📋)有(⏳)名であり、雨天体操場の記憶(🎶)とともに、自然(🍪)、それもみ(🌪)ん(👔)なの頭(📣)によみが(🐶)え(👈)っ(🚶)て来ないわけはなか(🚲)った。
「そ(👩)うはいかないわ。」
次郎は、学校のこん(🆚)な(💣)様(🚢)子(💢)を、終日いかにも淋しそうに見守って(💁)い(📥)た。彼は、花山校長の(🧞)鼻の移動の話をきいても(🍑)ほとんど(🚝)笑わなかったし、森(sēn )川の「教(jiāo )員適性審(shěn )査(chá )採点(💭)(diǎ(🤲)n )表(biǎo )」を見た(♟)時には、むしろにが(💔)い顔を(🛣)し(📮)て、(🌋)ひとりで校庭にぬけ出したほ(💽)どだった。ふだんから、(✋)彼はそ(😚)う出しゃばる(🙅)方(fā(👂)ng )ではなかった(🌹)が、それでも、校(🦅)友(✏)(yǒu )会の委(⏲)員会など(🔂)では、(🏵)新(🌝)(xīn )賀や梅(méi )本と(🚍)共にかなり意見を発表する方だった。それが昨(zuó )日以来、まったく沈默を(💣)守(🍺)りつづけている。き(🅰)ょうはこ(😺)とに新(xī(💗)n )賀や梅本(🤚)に対(duì )してもあまり口(📀)(kǒu )をき(🥜)かない。今朝あ(⤴)たりまで(❓)は、誰もそれ(🍐)を気にとめなかった(🏷)のだが、みんなが(🏙)笑うと(🤒)きに笑いもせず(🏒)、(🦗)また(👩)先生たちの品定(dìng )めや、事(🛃)件のこれか(💢)らの(🈺)成行(háng )きについ(💻)て、みんな(⚪)が非常な(⛅)関心をもって話しあっているのに(🥎)、自分(🚰)ひとりで(🐚)校庭(tíng )を(💚)ぶらつきまわっ(🤗)たり(🚶)して(🎑)い(⬛)る彼の様子(🛸)が、い(🦂)つま(🌋)でも周(😐)囲(🕘)の(👳)注意をひか(🥕)ない(📅)でいるはず(🧟)がなかった。しかも(🎽)彼(🏆)が、同(tóng )級生の大(dà )部分(🧣)(fèn )がまだ朝(❗)(cháo )倉(cāng )先(👭)生の顔(🕜)(yá )も知ら(🚏)な(🍃)い(🎤)一(🎈)二年(⏹)(nián )の頃(qǐng )から、室(shì )崎事件や宝鏡(jì(🤫)ng )先(xiān )生事(🤞)件を通(🍌)じて先(👪)(xiān )生から大きな感(🧣)化をうけ、その後(hò(🔻)u )、白鳥会の一(📑)員に(⬜)も加わ(🗓)っ(🦑)て、先(🌪)生(shē(🤾)ng )の心(🐁)酔(zuì )者(zhě )の(✋)中(zhō(👵)ng )でもその第一人者になっている(🛂)ことは、誰(🤚)(shuí )でも知(zhī(🌟) )っているこ(🕔)と(🏖)である(🍤)。こんな(👕)時(shí )こそ彼はみんな(🤸)の先頭(🛎)(tóu )に(♒)立(lì )って活(🥨)動(✅)す(😰)べ(🤤)きではないか。そうし(🗓)た(📡)考え(🐀)が、(🛩)一般の生徒たち(😈)の頭に浮(fú )んで来るのはごく自然であった。
と、(🍷)道江(🔴)はちょ(💊)っと眼を見張(zhāng )って、
(🈲)しかし(🐪)、彼(🥀)は、血(🤛)書が次郎(🛷)によって(🌮)書かれた(👊)とい(🔦)うことを誰にも発(fā )表(💟)する気にまだなれな(🤭)かった。それは、彼の自尊心や競争(🉐)意(♌)識(⛓)(shí(🚞) )が何ということなしにそ(💿)れを(📴)許(🦀)さない、と(🏩)いうだ(🐑)けではな(🚁)か(👾)った。彼(bǐ )にとって(🤪)大事(✨)(shì )な(⚪)こと(🦀)は、ストライキ(👓)の場(chǎng )合の(🎙)ことだったが、万一にも、(💚)それを発表した(🍤)ために、(🎾)次郎が捨(🎮)(shě(💠) )鉢(bō )すて(🔠)ばちになり(⛔)、進(jìn )んでストライキ(🌬)の主(🕔)導権(♓)をにぎるような(🔥)結果にな(🏣)っ(🎳)て(🎆)し(🍌)まっては、つまらない。次(⚾)郎(🌭)(láng )は徹底(😚)的にやっつけなければならない(💛)が、そ(💧)れには、彼を(📪)あくま(🔷)でも(🕎)ス(🌄)トライキ反対の立場に立たせておくこと(👃)が必要である(⛴)。最後まで彼(🍣)(bǐ )を(🍱)反対の立(📢)場(chǎng )に立たせておき、いよいよストライキ決行(🕹)とい(🛐)う場(chǎng )合(🦍)に(🚲)彼(bǐ )が逃(🆚)げをうったら、その時こそ血(xuè )書のこ(🔸)とを暴露すべきだ。血書(shū(⏩) )まで書い(👮)て人を(😟)煽(shān )動(🚒)してお(🎌)き(🤯)ながら、(🛐)自分(🍑)だけ逃げる(🈁)と(🌸)は何とい(🔠)う卑劣さだ！ みん(🍲)なはそう言って彼を責めるだ(🈯)ろう。それに、どん(🙊)なに彼(🚐)が逃(🥙)げを打とう(💯)と、学校当(dāng )局や県庁(tīng )が、血書を書いた本(🈚)人を主謀者(zhě )と(📤)認(🛺)めな(🔑)い(🐄)は(🗿)ず(🥛)はないのだから(🥀)、(♟)いよいよ面(❔)白い。―(🕠)―(🥠)馬(mǎ )田(🎾)の考えは頗(pō )る(🏥)念(niàn )入りだった。彼が(💕)それほどまでに次郎(lá(👂)ng )に(🚓)反感を(😨)持(🕷)つ(📺)よ(💇)うに(🏨)なった(📏)最(zuì )も(⛷)大(🐄)きい原因(🧐)が、道(dào )江に(🙅)あったことはいうまでもない。
「う(🎛)む(🥠)。しかし、無(💩)理もないね。役所というと(🙎)ころを君(😀)らは全く知らないんだから。」
次郎(😢)(láng )は、まだ涙(⏮)のすっかりかわききれない眼を見(👍)はってたず(㊗)ねた。
次郎は急いで膝を正し、(🥌)縁板に両(🌍)(liǎng )手を(🥐)ついた。
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