かれは、(👵)自分の部(⌚)屋(wū )の掃(sǎo )除をすますと(🎖)、そっと事務室との間の(🗄)引(🤧)(yǐn )き戸をあけた。いつ(⛑)もなら、そのあとすぐ事(shì )務室の掃(🛫)(sǎo )除(chú )にと(🏸)りか(📥)か(🕊)る順(🚻)序だった(🗄)が、しばらく敷居(🦉)しきいのところに突っ(🔯)立(🐤)(lì )って耳(ěr )をすました。そ(🐆)れから、足(🧛)音をしのばせる(🌆)ようにして入り口に近(jìn )づき、ドアを細目にあけ(📶)て、板木のほ(✊)う(😞)に眼(yǎ(🎇)n )をやった。板木は、(💄)事(⏹)務室(shì )前の廊下ろうかと中廊(láng )下(xià )との角(jiǎo )に、斜ななめ(🗃)向き(🚋)にかかっていたのである。
「(🚹)田(tián )川君は(🎡)、どう(📉)だ(🌳)ね。」
解散するま(🚦)えに、(🥛)朝倉先生が言っ(🚥)た。
「お(🏰)し(✒)まいの(😀)ほう(🚎)は、実(🎸)は僕が打っ(✊)た(🐈)んで(🍓)した(🏅)。」
飯島は(⬜)、それまで(🔊)、やはり入り口の(🎅)階段(duàn )に立(🍀)って、何かと(😨)指図さしず(🛷)がましい口(🗜)を(🥜)きいてい(🚉)た(🔶)。しか(💔)し(🍁)、次郎(láng )が(📌)雑巾(jī(🙍)n )をもって大便(🚻)所の中にはい(🥑)ったの(🥑)を見(jiàn )ると、(📬)さす(🔋)が(🚸)に気がひけたらし(🗺)く、指図(tú )す(🌪)る言(🎄)葉(🏴)のはしばしが(🍸)にぶ(〽)りがち(🛣)になり(🗿)、何かしら気弱さを(👱)示していた。
か(🌘)れは、そう(🤡)言(😔)うと、すぐお(🏴)じぎを(🌆)して、(🐫)塾長室を出(🥓)た。朝倉先生(shēng )は無言のまま、かれの(🥥)うし(🔛)ろ(😦)姿(🚞)を見おくってい(🔳)た。
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