(💔)サー(🥌)カス(🈺)団(tuán )は、日本(bě(🚙)n )じゅうまわ(⛎)るので同(tóng )じ学校をつづ(📯)けること(🧛)は(🛑)できません(🌬)。いくさきざ(🍪)きの(⏯)小(xiǎo )学校(xiào )へ転(🚕)入(rù )し(🥤)て、長くて三ヵ月(📙)、(〽)短か(😀)いとき(🗽)は一ヵ(🏵)月(💣)(yuè )ぐらいで、またほかの(🚄)学校へかわる(🈺)のです。ふつうの子どもには、そ(🏑)んな(😈)に学(xué )校をか(🗝)わ(🍫)るのは、とてもつら(🏝)いの(👏)ですが、正(zhèng )一(yī )君も(👰)、ミヨ子ちゃん(🤜)も(💈)、な(☕)れ(🍅)っこになって(🍓)なんとも思っていません。ふ(🤧)た(🤾)りのお(🚑)か(🔪)あさんは、三(sān )年ほ(🚆)どま(😝)えになくなっ(✴)て、いま(🚜)は、おとうさんだ(🎼)け(🌾)なのです。
「へんなものがのぞいたって? ど(⬛)こに。」
「吉十(shí )郎さ(🛅)んの顔(✌)(yá )が、骸骨になっ(😂)たのよ。それで、あ(🚹)たし、びっ(🐢)くりして……(👸)。」
「(🏢)なに(💮)、へん(🔺)なものだっ(✏)て?」
四人(rén )のまり(🍅)投げ(👴)の道(🧐)化師(💔)たちか(🛒)ら、ちょっと、はなれたと(✳)ころに、大(⚾)(dà )きな(🍈)西洋(yáng )酒(🐜)のたるが(🔓)、ちょこ(🏝)ん(👁)とおい(♒)て(🙈)ありま(🍁)す。たるの化(⭐)(huà )けものみ(🥂)たい(🍜)な道化(🥎)(huà )師が、(⏰)たるの中で、すわ(😲)っ(🛍)て(🦁)や(🎵)すん(🏦)でいるのです。首や手(🐵)も(🦇)ひっこ(🤗)めて(📺)すわってい(🥅)る(⬜)ので、ただ大きなたる(💣)がおいてある(🌿)ように見えるの(🧢)です。
やがて、吉十(🏐)(shí )郎と、もう(🏈)ひとり(🍔)の曲芸(yún )師が、一本の丸(wán )太の上(🤽)(shàng )を、前と(🙄)うしろ(👺)から、じ(⏸)りじり(🌬)と近づいていきました。骸骨(gǔ )男は、はさみうちに(🔀)なっ(🚱)たの(🖇)です(🏡)。いくら魔物でも、もう(😓)逃げる(✝)みちはありません。吉十郎の(📹)手が、グ(🥧)ッとのびました(😂)。ああ、骸(hái )骨男(nán )は、いまにも、つかまれそうです。うしろ(👳)の曲芸師の手も、足のほ(🦂)うへ、(🔭)のびてきま(🐰)した(🚻)。もう(🎶)絶体絶命ぜ(⏰)ったいぜつ(🅿)めいです。
みんなが(🍪)上を見(🌀)あげました。
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