五(wǔ )大洲はま(🍠)っすぐな球たまをだした。戞(🦋)(jiá )然かつぜんと音(🙅)がした、見物(📂)人は(👺)ひやりと(⌛)した(📩)、球(🍿)ははたして千三(🤭)に向かった、千三(sā(🦀)n )は早くも右の(🦓)方(fāng )へよった。
「集ま(🦊)れい(🛂)」と先(xiān )生は号令をかけた、一同は(👯)集(jí(🐂) )ま(💹)っ(👨)た。
ふ(🍴)りか(👊)えるとそれは八(💥)百屋の善(shàn )兵(📈)衛(🛰)であっ(🤲)た(📽)、善兵(bīng )衛(♊)はなにより(🚘)も野(yě )球が好(hǎ(🎞)o )き(⬇)であった、野球(🎉)が好(🅿)きだというよりも、野(🐸)(yě )球を見ながらち(😄)びりちび(📹)りと二合の酒(🚂)(jiǔ )を(🛵)飲むのが(🌿)好きなのである、か(👎)れもあまり野(🤢)球(qiú )の知(❤)識はないほ(🍥)う(🖐)だが、(💑)それでも覚平(píng )よ(🆙)りは(🌝)すべ(🐘)てを知っ(💩)ていた。
「やあ(🤟)おまえさん(🌾)も(✴)きてるね」と(🏨)覚平がいった(🐇)。
ふたりが(🥔)草に座(😡)ってかつ(📝)飲みかつ語ってるう(🤫)ちに見(🍧)物人(🎴)は(🧀)刻々こっこくに加わった。中学の生徒(tú )は制(zhì )服制(🍔)帽整然とう(🚿)ち(⛄)そ(🌪)ろう(🍻)て一塁側(cè )に並(🐼)んだ。その背(🏔)後(🔛)には中(🏑)(zhōng )学びいきの大(dà(🔹) )人おとな連が陣取(qǔ )っている、(🤢)その(🕒)中(🚊)に光(🖨)一の伯父さん(👴)総兵衛そうべえがその肥ふとった胸を(💨)拡げ(🕖)て汗(hà(🗃)n )を(🥄)ふきふき(💿)さ(🚮)かんに応援者を狩か(🌡)り集(👊)(jí )めてい(😰)た、か(🍹)れは甥お(👪)いの光(guāng )一を(⚽)勝(🦓)たせた(🍒)いため(⏳)に商売(🧥)を(😵)休んでやって(🚠)きたのである(🔟)。
「お(😵)れは日(✖)(rì )本人(🛒)だか(🔹)ら日(🐵)本(🙍)の(😱)文(💛)字(🕦)のしるしを書(🛁)くんだ(🤺)、毛(🙀)(máo )唐けとうのまねなん(🆘)か死んでもしやしな(⛎)いよ」
寄宿(xiǔ )舎(😻)(shè(👆) )に(♒)閉じこめら(📅)れてかごの鳥のごとく小(xiǎo )さくな(🌠)っている師範(🥩)生の目か(🥥)ら見(jiàn )ると、中学生の生(shēng )活(huó )はまった(🕶)く不潔(😆)で(🍩)あ(🛰)り(🤢)放縦ほうじゅうであり頽(tuí )廃(🍩)的たいはいて(💀)きである。
「手(shǒu )塚は(🔠)不幸(xìng )な男(nán )だ」
寄宿(xiǔ )舎に閉じこ(⏲)められてか(🤭)ごの鳥のごとく(👧)小さくなっている師(🔆)範生の目から見ると、中学生の生(🈚)活はまったく(🈵)不(bú )潔であり(🥂)放縦ほうじゅうであり頽廃(fèi )的たいはいてきである。
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