日はまだかな(🏙)り高かった。かわいた砂(shā(✒) )地の照り(🚏)か(🆓)えし(😺)が眼(🐼)にぎらついて、頭のしん(🥟)が痛い(🗣)ようだった。彼は、何も考(🚖)え(🦒)る(👎)気力(🐴)がなく、ただいらい(🥁)ら(🔣)した気(👻)(qì )持(🍯)で町はずれま(🕣)で来(lái )た。
「あたし、そ(🆎)んなこ(⚓)と出(🍬)来ないわ。」
「本(bě(🎇)n )田(💬)(tián )のことだよ。あいつ、朝倉先生(🈴)(shēng )の問題だ(💁)というのに、昨日(👓)(rì )から一言も口をきかないのが(🧘)ふしぎだっ(🎵)て(🖊)話してい(🛒)るんだよ。」
次(🎯)郎はあいまいな返(🤛)事をした。そして父がカンカン帽(mào )をか(😨)ぶりな(🆓)お(🐋)しながら(🤛)鶏舎(shè )の方に(🆗)行く(🐾)のを(👩)見(🚨)おく(🥏)っていたが、急に(🐒)自分も立ち上って(🚧)お(🤖)も屋の方に行き(😷)、二階(👩)にかけあが(⏱)ると(🙎)ぐ(🎵)ったり(💸)と畳の上(shàng )に寝(qǐ(⛲)n )こ(🧦)ろんで、大き(🥍)なため息(xī )を(🍣)ついた。
「そ(💁)んなば(🏬)かな(🛩)ことがあ(🕋)る(🔠)もんか。何(hé )かほかに(🏼)わけがあるんだよ(⚾)、き(😽)っと。」
(⤴)そ(👲)れでも、その(🛏)日は、森(👘)(sēn )川(🐠)の教員適性審査(🥢)以上に(🐙)大(🎋)(dà )し(💭)た出(🥘)来事もなく、(💓)ひ(👗)け時から二十分もたつ(🌗)と、(㊗)校(🤲)内には生徒(🐋)の姿は一(👥)人も見られなくなっ(👙)た。ただ(😆)先(💍)生た(💻)ちだ(😁)けが校長の(🏈)帰りをまつた(🏐)めに(🚊)居残ってい(⛳)たが、もう話の(✒)種もつき(🥁)たらしく、ど(💢)の先生も、(🃏)いかに(🕗)も所(🤐)(suǒ )在しょざいなさそう(😬)な、それでいて何(hé )となく(📜)落(⬜)着きのない眼をして(🦍)、教員室を出(chū )たり(👁)はいった(😃)り(🥟)していた。
それによると(🐩)、(💳)血書のこ(🕞)とは、もう昨日のうちに警察(🌀)(chá )や憲兵(bī(🔱)ng )隊の耳にも(🥅)入り、県の学務(wù )課に(🤕)も(📫)通報(bà(🍉)o )さ(❤)れていたらしい。今朝は(🔕)さっそくそのことで学務課(kè )の方から電(♿)話(huà(🙇) )が(🌚)かか(🏇)って来た。校長(🔼)はちょ(👀)う(🚇)どその時四(sì )人の代(📚)表と会っている最中だったので(🦕)、教頭(🎶)が代ってそのこ(🤔)とを報告すると、では一応(yīng )おだやか(🌧)にその血(🌽)書(shū )を受(💋)(shòu )取(📳)るがいい(🚥)。そ(🍜)して校(xiào )長自身(shē(🖌)n )そ(💷)れをも(👯)っ(📋)て(🔶)すぐ県庁(tīng )に出(🥒)頭する(🍾)ように、ということだった。教頭が紙(zhǐ )片(🕟)に書いて校(🌕)長(👩)(zhǎng )に渡したのは(♎)、そのことだ(🚸)ったにちがいない、とい(🤰)うのである。
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