バラエティ番組《パロ av 動画》2行目ライン
パロ av 動画あらすじ
とあった(⏸)。
「私(sī )は、君らを、良心をもった(🍦)自主的な人間としてここに迎むか(❗)え(🧦)た。だから、か(🤡)りに(🎑)君ら(🏬)自(👷)身が、君らを(🎉)機械(xiè )のように取りあつかっ(🚴)てくれ(🎮)と(❣)か、犬猫(📭)いぬねこ(📉)のよう(📬)に(😉)ならして(🔡)く(💭)れとか、私(🍾)に要(🔐)求したとしても(🤺)、私(🛐)(sī )には絶(🔛)対(duì )にそれ(🎻)がで(✳)きない。私は、あ(🏗)く(🧜)まで、君ら(👌)が人間(jiān )であ(⛵)ることを信(xìn )じ(💰)、(🦏)君らに人(rén )間(👒)としての行動を期待するよりほ(🦐)かはな(😃)いのだ。むろん私も(📒)、人(🎼)間(jiān )の世(shì )の(😺)中に、強制の必要(😗)が全然ないとは(🍻)思っていない。弱(🔑)い(🚬)人間(🕍)にとって(😚)は、(🔅)やはり(😋)そ(🏡)れ(🏻)が必(bì )要(yào )なこと(😷)もあるだろ(💳)う(👛)。時(🕐)には、それが弱い人間を救(jiù(➰) )う唯(wéi )一(🏭)ゆいいつの(😬)方法である場(chǎng )合さえあるのだ。それは私にもよくわかっている。しか(😽)し、私(🍟)は、君(🚿)ら(⛱)がこの塾堂(🏷)の生活(huó )に(✌)も(🚯)た(👘)え(👧)ないほど弱い人間であるとは(🚡)思っていないし、また思いたくもない。だから(👯)、私は、君(jun1 )らが何(hé )かの(🌕)強制力にたよ(🚤)るまえに(🕵)、まず(🤩)君(jun1 )ら自身の良(liáng )心(xīn )にたより(🖐)、人間(😲)(jiān )として、君(jun1 )らの最善(🚧)をつくしてもらいたい(🔗)と思(sī )っているん(😲)だ。君(🍂)ら(🦕)が、ほんとう(🎏)にそ(🏀)の気になりさえ(🐝)す(🍎)れば、(😿)少(🚂)(shǎo )なくとも、この(💼)塾堂の生活(huó )ぐ(🐴)らいは、何の強制もなし(📵)に運営(😤)していけるだろうと、私(sī(🏘) )は信(🎚)(xìn )じて(🈯)い(🔇)る。君ら自身も、人(🆓)間であるからには、そのぐらい(🌠)の自(👍)信は持っ(💇)ていてもいいだ(⏪)ろう(🐠)。いや(🕶)、(🔠)持っていなければならない(🏭)はずなの(♒)だ。もし君ら(🍒)に、それ(❄)だけの自信、――人(🌀)間として(🚺)の(🖥)そ(🎳)れだけの誇ほこりも持(chí )て(🈳)ないとすると、私(sī(😕) )としては、も(🚑)う(🍸)何も(👁)言うこ(🚽)とはない(😦)。明(📒)(míng )日(rì )から(💓)の行事(shì )計(jì )画(🤹)をたて(😏)る(🚘)ことも、まったく必(👋)(bì )要のないことだ。……どうだ、飯島君、やはり強(📁)制(📸)がなくては(🕣)だめか(✴)ね(👈)。」
「君の(🤾)まじめな常識がそれを許さ(👇)ないだろ(👍)う。」
塵ちりを(🔎)廊(láng )下に掃はき出(💣)すと、かれはバケツ(🕣)に水(shuǐ )を汲(🎵)く(⤴)んで(🦄)来(🔽)て(🥡)、寝間(jiān )ねま(🛌)と事務(wù(🥢) )室と(👐)に雑巾ぞうき(🎽)んがけをはじめた。窓をすっかりあけはなった、(🖇)まる(🕣)で火(🦈)の(💴)気(qì )の(🔰)な(😖)い、二(⛓)月の朝の空気(qì )は(🖊)、風が(🥕)ないために(🗺)かえってき(🏦)びし(🧔)く感じられ(😿)た。これまでたび(🌚)たび同(tóng )じ経験をつんでき(🐝)た(🔘)かれ(😠)にとって(🏰)も、仕事(shì )は決してなま(💗)やさしい(🧟)もので(🔈)は(🔖)な(🔓)かった。どうかす(🖍)る(💈)と、(🛢)手(🏔)がし(🥏)びれ(🤩)る(🔚)ように(🚻)か(🦓)じかんで、(🍩)雑(⏫)巾(🌷)が思うよう(🚺)にしぼ(🔺)れず(♏)、ま(😔)た(🚑)、拭ふいた(🚈)あとの床板が、つる(🏆)つるに凍ることさえあるの(🔡)だっ(🧔)た(🍍)。かれは、し(🚕)かし、(🖌)二つの室(🕕)を(💂)す(🔕)みか(🏸)らす(❕)みま(🥅)で、たんねんに拭ふき(🥘)あげ(🔓)た(🍯)。
かれに(🔈)は、まっ(🐅)たく自(🏠)(zì )信がなか(🐟)った。白鳥(🛍)会(huì )時(🌟)代の心の修練も(🐃)、(🔭)友愛(ài )塾の助手(💒)としての現在の(🔡)信念も、こうした場合の(🐁)態(tà(🦗)i )度(dù )を決定するには、(♌)何(🚭)のた(🏷)しにも(🐺)なら(🚮)なかった(🐮)。かれ(💟)がこれ(🌫)ま(🏓)で(🕹)信(🤕)(xìn )奉しんぽう(🥊)も(🦌)し、実践じっせんにもつとめて来(lái )た、友(yǒu )愛(ài )・(🥤)正義(🛬)・自主(zhǔ )・自律・創造、といった(😡)ような(🐝)、社会(huì )生活の基(⏲)本的徳(dé(📨) )目とくも(🧣)くは(🌭)、今のかれには(🔋)、全く力のない(🍍)、空疎(shū )くうそ(➗)な言葉の羅(luó )列(🌽)(liè )られつでしかなかっ(🕔)た。そしてそこに気がつくと、かれ(🛹)はいよいようろたえた。
「ええ、はじめのうち(📒)は、いつもこんなふ(🖱)うです(🗻)よ。五分(fèn )や(🕶)七(qī )分はたいてい(🕶)おくれます。」
「も(♋)ういいで(🌫)しょう(🐷)。ず(💂)いぶ(🕳)んながいこと(🏑)打(dǎ )っ(🚾)たんじゃありませ(🎃)んか。」
「田川君(jun1 )は(🐡)、(📠)どうだね。」(🆖)
「そうかもしれ(🛂)ないね。…(🀄)…それ(🏫)で、べつにこ(🥐)れまで(🍻)と大して変わったこ(📍)ともな(🧒)かっ(😦)たんだ(🙍)ね。」
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