「見(jiàn )て(🔆)た(🥥)んです。」
「もう、よせ! もうこのくらいでい(🐩)いんだ。」
「(🔡)そうか…(🌔)…(🥝)。」
「しっかりやってくれ。君(jun1 )は僕たち(🎃)の仲間(jiān )だ。しかし、ほんと(🥞)うの(💚)仲間は少い(🔅)ぜ。だ(👟)から、み(🙌)んなが一(yī(🔍) )本立ちのつもり(🛠)でや(🚳)る(👞)より、ないん(🧝)だ。いいかい。」
「そ(🛡)んなけ(🌝)ちなこ(🕸)とを考えるのは、(🥉)よせ。僕らは、四(sì(🎚) )年(nián )とか五年(nián )と(💣)かいう(🌤)ことにこだわる必要(🎺)はないんだ。それよりか、(🔄)一(⭕)年から五(💳)年(🔤)(nián )までの(🧜)正(💹)(zhèng )しい生徒が、(🏍)縦たてに手(shǒu )を握りあうこと(😚)が大(🏩)(dà )切じゃないか(🎬)。本田の弟(dì )も(👷)、そ(🈹)の正しい生徒の一人(rén )だ。だから僕らはそれ(🧐)を(🥘)バ(🐞)ックし(😓)ようと言(yá(🌽)n )うんだ(🍲)。……四(😦)(sì(🦉) )年生に(👥)だって、つまら(🌀)ん奴はいくらも(🦋)居る。―(🌎)―僕(pú )ら(✨)は――少くとも僕(pú )だけは――そんな奴とは手を握りた(🖤)くない。そん(🤪)な(⛪)奴と(🖱)手を掘って、五(wǔ(🥪) )年生に対抗(🖖)し(🥇)た(🥃)って、(🌌)それが(🔋)何になるんだ。」
「そん(😸)なこと(💒)言ってるが(🍫)、(📡)来(lái )年はいよい(🖖)よ(✡)僕(pú )たちの番だぜ、(✉)自信が(🤽)あるかね。」
「(🔺)何でも、新入(🏈)生に(🙏)対し(😿)て、上級(jí )生が訓(🏇)戒(🔸)をして(🥧)いるのに(〰)、地べたばかり見て聴いているのは無礼(🏦)だ(🚅)とか(🌦)言った(🏩)そうだ。」(📵)
「ふうん。」
「しかし(🗯)、下級(🛶)生をバックして五年生に対(🎾)抗す(😭)るのは、やぶ蛇だぜ(🍨)。来(🛍)年は僕(pú(〰) )らが五年生(shēng )だ(👢)から(🕓)ね。」
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